Na izany aza, tsy matory koa ny ankizy? ! Mety hitranga na dia amin'ny zaza kely aza ny tsy fahazoana antoka. Nahoana àry ny ankizy atahorana hatory?
Sary iray mahazatra, raha misy zazakely folo volana na zazavavy roa taona ao an-tranomaizina dia mitazam-potsiny amin'ny ray aman-dreniny. Reraky ny alahelon'ny ray aman-dreny isan'andro, mitebiteby loatra ity toe-draharaha ity ka "vonona" izy ireo hanidy ny varavarana na hamatotra ny zaza eo am-pandriana. Saingy tsy dia zava-poana koa izany, satria matetika ny tsy fahitan-jaza amin'ny ankizy dia mitomany sy mitomany.
Manamarika ny psikology fa nitombo be ny fitarainan'ny ray aman-dreny momba ny tsy fahitan-tory teo amin'ny zanany kely tato anatin'ny taona vitsivitsy. Matetika dia mitaraina fa tsy dia matory tsara ny ankizy, ry ray aman-dreny tanora. Ny fototry ny olana ara-psikolojika maro mifandraika amin'ny fitaizana zaza dia manitsaka ny torimason'ny ankizy. Izany no mahatonga ireo manampahaizana hanomboka resaka amin'ny ray aman-dreny amin'ny adihevitra momba ny olana ateraky ny zanak'izy ireo amin'ny torimaso.
Voalohany, mendrika ny hanazava ny zavatra mifandraika amin'ny tsy fahitan-janaka ilay zaza, izay afaka maneho ny fahasarotan'ny fatoriana na ny mamoha matetika. Ny fahantrana kely dia tsy maharitra sy maharitra. Ankoatra ny fahasarotana amin'ny fatoriana matory na ny fandotoana be dia be ny soritr'aretina. Ohatra, ny faharetana haingana, ny tebiteby, ny ratsy, ny alahelo ary ny fahaketrahana. Mety ho aretina ihany koa ny antony tsy ahiahin'ny ray aman-dreny. Ny zaza amin'ny alina dia mety ho sahiran-tsaina noho ny fanaintainana amin'ny sofina na rhinitis. Matetika, ny kely indrindra dia misy sendra na rongony. Ny fijerena ny fahitalavitra, ny tantara ratsy alohan'ny hatory na ny fandrenesana hafa dia mety hametraka ny ankizy haingana be. Araka ny voalazan'ireo mpitsabo psikology, any amin'ny tanàn-dehibe dia tsy matory tsara ny ankizy, na izany aza, ny fiainana an-drenivohitra koa dia tsy mampitombo torimaso mahafinaritra.
Ny tsy fahampian-tsakafo matetika dia misy fiantraikany amin'ny asa ataon'ny ankizy isan'andro, ary mihena be ny fahamendrehany. Tsara homarihina fa ny ankizy teo aloha dia tsy nijaly tamin'ny tsy fahitan-tory, io olana io dia heverina ho olan'ny olon-dehibe. Mazava ho azy, nisy ankizy tamin'izany andro izany izay tsy afaka natory. Saingy vao haingana io fahasamihafana misy eo amin'ny tsy fahatanterahan'ny zokiolona sy ny zandriny indrindra io, saingy efa saika maty izy izao. Nahoana no mitombo ny isan'ny zaza tsy ampy sakafo?
Mba hamaliana ity fanontaniana ity, ny ray aman-dreny dia mila mitadidy ny fahazazany. Inona no nampiasaina mba hamoahana ny zandriny indrindra? Bibikely sy kilalao vitsivitsy, ary mbola mety ho sekoly mitaingina. Ny ray aman-dreny sy ny zanaka dia niaina niaraka tamin'ny raibe sy renibeny na matetika nijanona niaraka tamin'izy ireo. Jereo indray izao ary jereo izay manodidina ny zanakao. Ny habetsaky ny kilalao sarotra sy mamirapiratra, boky am-polony maro miaraka amin'ny sary tsy takatry ny saina ary andiam-panatanjahantena miovaova tsy tapaka - dia manodidina ny kely indrindra amin'izao fotoana izao. Tany am-piandohana, nentina tany amin'ny sekretera sy ny teatra ny ankizy, ary amin'izao fotoana izao dia mijery sarimihetsika izy ireo ao amin'ny sary telo, izay nametrahana solomaso manokana. Tany am-piandohana dia nentina tao an-trano ny sakafo tsotra sy matsiro, ary amin'izao fotoana izao any amin'ny trano fisakafoanana rehetra dia afaka mihaona ireo seza ambony. Indray andro, misy ankizy maoderina mandray fampahalalana toy izany ka na dia ny olon-dehibe aza dia tsy afaka mandany marina!
Mazava ho azy, efapolo taona lasa izay, dia nanoro hevitra ny ray aman-dreny ny dokotera ankizy, mpampianatra ary psikology fa tokony handinika manokana ny fampiofanana ara-tsaina ny zaza hatrany am-boalohany. Na izany aza, ny zaza teraka amin'izao fotoana izao dia afaka "manempotra" amin'ny lanjan'ny fampahalalana samihafa. Efa kely ny ankizy dia nanomboka nampianatra fiteny vahiny sy arithmetika. Araka ny hevitry ny ray aman-dreny marobe, ny zanaka dia efa voatery tamin'ny faha-roa taonany mba hahafahany mamaky sy miteny malalaka amin'ny fiteny maro. Ny zaza "mahantra" dia tsy manana toerana ao anaty birao intsony noho ny habetsaky ny kilalao sy boky izay tokony hivoatra ara-tsaina.
Na tsy miasa na tsy miasa ilay reny dia tsy maintsy mandeha any amin'ny akanin-jaza izy, ary vao haingana dia nitombo ny ankizy. Ankehitriny dia ampianarina ny ankizy hanoratra sy hovakiana ao amin'ny karajia, ary ny sekolin-jaza any am-pianarana no manomana. Raha mitohy izany, dia azo alefa ny kilasy voalohany ary manomboka fampianarana miaraka amin'ny lohahevitra manokana.
Izany no fomba fanabeazana voalohany ny tanora indrindra niteraka aretina ara-tsaina, indrindra ny tsy fahatanterahan'ny zaza. Raha toa ka tsy miteny amin'ny taona iray ny ankizy iray ary tsy mamaky ny roa taona, dia manatsoaka hevitra ny ray aman-dreny fa hihalehibe ny zanany. Ny fitondran-tena tsy mendrika ataon'ny ray aman-dreny dia manomboka manorisory ilay zaza, ary avy eo izy no kivy. Ny tetik'asa Grandiose amin'ny ray aman-dreny dia tsy mifanaraka amin'ny fivoaran'ny zaza voajanahary. Izany angamba no antony lehibe mahatonga ny ankizy tsy hatory tsara.
Misy antony hafa mahatonga ny aretina ara-tsaina sy ara-pihetseham-po amin'ny ankizy mijaly amin'ny tsy fahitan-tory. Matetika ny ankizy ankehitriny dia tsy maintsy mandray anjara amin'ny fisarahana amin'ny fisarahana amin'ny ray aman-dreniny. Ho an'ny henatra lehibe amin'ny olon-dehibe, ny fisarahana dia tsy natao ho an'ny kolontsaina sy ny olombelona. Ny fanararaotan'ny olon-dehibe ary na dia ny fanenjehana aza, amin'ny toe-javatra toy izany dia very ny zaza ary tsy mahatakatra ny zava-mitranga, mamely ny tenany mihitsy aza izy. Mety hieritreritra ilay ankizy fa raha nanao fihetsika tsara izy dia nankatò ny rainy sy ny reniny, tsy ho nisy izany. Indrisy, tsy misy olona miezaka miresaka amin'ilay zaza ary tsy handresy lahatra azy.
Tsy ny ankizy rehetra ihany no afaka manaraka fitsipika henjana na mahatsapa toe-javatra henjana. Ny toe-javatra tsy misy mari-pahaizana sy ny fialana amin'ny fomba fiainan'ny fianakaviana dia mahatonga ny fiainan'ny ankizy tsy hentitra sy tsy misy dikany. Raha niova ny fiainan'ny ray aman-dreny, tsy midika izany fa tsy tokony ho ny fiainan'ny zaza no tokony ho hafa.
Misy fitsipika tsotra tokony hanampy amin'ny fanafoanana ny tsy fahitan-tory amin'ny ankizy. Ohatra, mametra ny fotoana fijerena televiziona, atsangano amin'ny fomba manintona ny saina madinika ho an'ny ankizy, afa-tsy ny sakafom-pamokarana zaza tsy ampy sakafo, oversaturated with preservatives and chemical elements. Tsy nalahelo ilay zaza
Ny tsy fahampian-tsakafo dia mila mamorona fialan-tsasatra sy fomban-drazany amin'ny andro izy, mety amin'ny taonan'ny ankizy. Ny ankizy dia tokony hanana sakafo maraina, sakafo antoandro sy sakafo hariva, fitsaharana sy fitsangatsanganana, maka sary sy sary, milalao ao anaty fasika, sns. Tsy maintsy miatrika zavatra voajanahary ho an'ny taonany izy.