Hanasoa "pie"
Tsarovy ny fomba nidiranao tany am-pianarana? Ao amin'ny kilasy voalohany dia nisy ny fanamafisana sy ny fanodinkodinana, tamin'ny ampahany faharoa - ny fampitomboana sy ny fisaratsarahana, tao amin'ny fahatelo dia nisy ny ampahany, ary tamin'ny fahaefatra, ny matematika avy amin'io lohahevitra io, tamin'ny ankapobeny, dia nivadika ho ala maizina, ary ianao, mitabataba: "Nahoana aho no hamaha ny fifandraisana raha Te-ho mpanafatra tramway aho? "- Nisafotofoto ny" trano "ho an'ny mpianatra tena tsara. Fantatrao ve hoe nahoana no nanjary sarotra be ny matematika tampoka? Tsy misy zava-mahadomelina: ny fandaharam-pianarana nentim-paharazana dia natsangana tamin'ny "tsipika." Ankehitriny dia mandalina izany izahay, rahampitso dia manohy ny fizarana manaraka isika, ny ampitson'iny - amin'ny iray hafa, ary rehefa avy eo amin'ny kilasy faharoa ianao, ary nandany ny lohataona manontolo teo amin'ilay Ivanov tsara tamin'ny fahatelo, Ny kilasy dia nahita fa tsy azonao ny zavatra rehetra ao amin'ny matematika.
Ny fototra iorenan'ny fahalalana dia somary mongom-pitaka ary somary maivana. Ao amin'ny rafitry Lyudmila Peterson avokoa ny zava-drehetra.
Ny fahalalàna eto dia omena amin'ny fitsipika "mofomamy mofomamy." Amin'ny telo, efatra, dimy, ary amin'ny voalohany, faharoa, fahatelo, ny ankizy dia mahazo, azonao atao ny milaza an'io fahalalana io. ary ny halalin'ny fidirana amin'ny loha-hevitra ao amin'ny lohahevitra. Koa raha tsy mahafeno ny fe-potoana efa-taona ny ankizy, toy ny fananganana lamina misy kodiarana maitso sy mena iray, dia hiverina amin'ny lamina mitovy amin'ny dimy taona izy, na dia ilaina aza ny mamantatra hoe inona no kobay Apetraho eo amin'ny rojo ireto manaraka ireto: manga roa - mena roa mavo iray. Fa ny zaza tampoka takany fa ny zavatra rehetra fotsiny! manomboka indray ary mamerina "gadona" mandra-cubes ny tsy ho hitsahatra! Ary ny reniko dia hiala ao am-poko: "Raha ny marina, ny zanako dia hendry, noheveriko ireo cubes!" Ny fomba metodolo nataon'i Peterson dia manome ny ankizy tsirairay fahafahana hametraka zavatra sarotra ho azy mandritra ny fotoana fohy, ary avy eo dia mametraka azy io ao anatin'ny fivoaran-draharaha vaovao, "hoy ilay mpampianatra ny sokajy ambony indrindra kalitao Natalia Tsarkova. Natalia Vladimirovna dia niasa tao amin'ny sekoly fanabeazana fototra Peterson nandritra ny taona maro ary nilaza fa ity no rafitra tsara indrindra efa noraisiny hatramin'izay.
"Amin'ity programa ity dia ankafiziko ny fandraisana anjara feno amin'ny ankizy ao anatin'ny dingan'ny fianarana. Amin'ny fiantombohan'ny lesona dia mametraka ny tenantsika isika amin'ny farany, amin'ny farany dia handinihantsika raha efa nahavita ny vokatra irintsika isika. Amin'izao fotoana izao, mila ny valiny tsy amin'ny tenany manokana isika, fa hampihatra azy ireo eo amin'ny fiainana ", hoy i Natalia Tsarkova manampy azy. bubbles of gum, izy tenany mihitsy no mianatra ity fahasarotana ity mba "hitovy amin'i Dimka avy amin'ny fidirana fahatelo." Ary miezaka izy, miondrika, miondrika amin'ny tongony indraindray, tezitra, kanefa mbola tsy milavo lefona. Nahoana? Satria tsy i Mum - izy! Izany no fotoana tokony hodiavin'ny zanak'izy ireo - dia hanomboka hanisa izy. Ny tena zava-dehibe dia ny mamorona ny antony manosika.
Ny zavatra rehetra dia lojika
Indray dia tsaroantsika ny sekolintsika sy ny leson'ny matematika. Inona no nataonao matetika? Marina izany, hoy izy ireo. Ary inona koa no azonao atao amin'ny matematika? Roa fanampiny telo, telo ary roa - izany no anjaran'ilay sekoly ambaratonga voalohany. Ataovy matematika miaraka amin'ny ankizy araka ny teknikan'i Peterson, izany dia hanampy haingana ny fahalalana fototra momba an'io siansa io.
Tsia, ny fianarana dia ampianarina ho an'ny ankizy, saingy ny tantara dia iray amin'ireo asa maro. Ny metodolojia Peterson dia akaiky ny filàna tena misy olona tena izy. Ny zavatra ilaina dia mila mahatakatra ny maha-zava-dehibe ny zavatra ary afaka mandray fanapahan-kevitra tsara. Ahoana, ohatra, no ianaran'ny ankizy any am-pianarana? Tsy mbola misy ireo hevitra momba ny vola sy ny fitoviana. Mazava ho azy fa afaka mianatra ireo ohatra rehetra ireo izy ireo ho fanampiana sy fanintelony ao anatin'ny ampolony. Ny ray aman-dreny hentitra indrindra fa ny hoe "Flies-zokotuhi" dia mampianatra ny ankizy miaraka amin'ny latabatra fampitomboana. Hahita, ry ankizy, hitombo ianao ary hanao reny ny papa ary hampianatra ny tabilan'i Bradys - avelao hijaly izy ireo ... Fa mba hahatsapa fa "3 + 2 = 5" dia sarotra ho an'ny ankizy. Ny sekoly alemana, miatrika ny rafitra Peterson, dia manana teboka maromaro eo imason'izy ireo foana - eto dia antsoina hoe volom-borona izy io. Telo, miteny, ary roa? Ny ankizy dia mametraka ny rantsantanany amin'ny isa telo ary manao dingana roa. Mandrosoa - satria misy plus. Ary raha nisy ny minus, dia mety ho tafaverina izy. Aiza ny rantsantanana? Amin'ny isa dimy. Koa ny telo fanampiny roa dia dimy! Ho anao sy ny valiny.
Ankafizin'ny ankizy ny fandehanana an- tsehatra ary ahafahana mametraka mora foana ny kaonty ao anatin'ny ampolony. Amin'ny ankapobeny, ny mpianatra any am-pianarana dia mahita ny kilasy amin'ny Peterson ho toy ny lalao. Manamora izany amin'ny loko marevaka, ary ny asa dia mahafinaritra sy samihafa. "Ny Technique Peterson dia nahatonga ahy hizara izay tena mivoatra. Tamin'ny faran'ny sekoly ambaratonga voalohany, ny ankizy nandray anjara tamin'izany, dia nahatratra ny "mpampianatra" nentiny nandritra ny herintaona sy tapany ", hoy Tsarkova. Eny, maro ny "tsimok'aretina" mahira-tsaina, tena mahira-tsaina, mahagaga fa ny ray aman-dreny mahantra dia manao lesona amin'ny ankizy hatramin'ny iray ora maraina, fa maninona no mampianatra ny ankizy fa sarotra, raha azo atao, mora? Raha lesona ao Peterson dia maniratsira ny masony raha tena liana izy ireo "Ary raha manana valiny izy ireo dia afaka mirehareha ny mpampianatra rehetra?"
Ny "equation" cubic
Misy bokikely iray ahitana ny andraikitr'i Peterson ao amin'ny trano fivarotana tsirairay ary misy sarety kely. Saingy tsy ilaina ny mametra-tena amin'ny kahie. Andramo ny milalao "Peterson" miaraka amin'ny zanakao!
Apetraho eo amin'ny tany ny kibay: roapolo mena, mavo roa, mena roa mavo ary miverina indray ary angataho ny ankizy hanohy ilay laharana. Voalohany, afaka mametraka, ohatra, ny kibonao maitso. Hazavao amin'ny totozy: "Tsia, jereo fa niova ny laharana. Ary ny kibay dia haverina toy ny tamin'ny voalohany. "Ho fantarin'ilay ankizy avy hatrany ny tena fototry ny lalao ary rehefa mametraka sisona mavo roa izy rehefa vita ny loko roa, dia mety hanolotra bebe kokoa. Rehefa avy nametraka ilay fitsipika," tohizo ny rhythm ", dia ho afaka hametraka asa mitovitovy amin'izany ianao. Ary mety ho diso ianao indray mandeha raha mahita ny gidro eo amin'ny tarehinao: "Nieritreritra aho fa tena mahavariana ny reniko!"
Misy andraikitra iray Peterson hafa azo atao toy ny ao amin'ny "Gallows" na "Baldu". Makà taratasy kely ary asio baolina mena lehibe eo aminy. Fantatry ny zanakao fa mety ho lehibe na kely, mena na maitso, baolina na kibay ilay zavatra. Asaivo manoro azy, manaraka ny baolina mena lehibe iray, hanoritra zavatra iray izay tsy mitovy aminy raha tsy misy ny toetra iray. Aleo lazaina fa misy zazakely iray hamoaka baolina mena kely. Ny hetsika manaraka dia anao - manamboatra baolina manga kely ianao. Avy eo ilay pensilihazo indray maka ny zaza ary misy kodiarana manga kely miseho eo amin'ny taratasy. Azonao atao ny manintona ny endriny.
Ny asa manaraka dia manampy ireo ankizy hiomana amin'ny vahaolana amin'ny tsy fitoviana. Manaova boaty roa eo amin'ny taratasy. Any amin'ny toerana iray dia kintana dimy, ary ny iray kosa - efatra.
Anontanio an'ilay ankizy hoe:
- Aiza ny kintana? Angamba, ny sombiny dia hanome soso-kevitra ny hanisa ny asterisks.
- Afaka manao mora kokoa ianao - mitsikitsiky, - andao hapetraka ny asterisques. Mampifandray kintana iray avy ao anaty boaty iray mankany amin'ny kintana iray avy amin'ny iray hafa. Miangona daholo ve ny asteriske? Tsy misy? Tao anaty boaty iray nisy kintana tsy nisy mpivady? Noho izany, maro amin'izy ireo. Amin'ny teny siantifika dia antsoina hoe fametrahana ny taratasy fangatahana tokana. Ary amin'ny fomba toy ny zaza - hananganana pairs. Ankafizin'ny ankizy io asa io. Mazava ho azy fa tsy ny panacea ho an'ny "aretina" rehetra ny fomba fiasa Peterson. Ary, angamba, fotoana fohy taty aoriana dia hosoloina zavatra tena ilaina izy io: zavatra iray no azo antoka: ny zaza dia mila ny fahaiza-mieritreritra ny lojika - ny fahafaha-vitany Mitadiava amin'ny matematika.