Ny antony manaraka dia ny fototry ny hoe misy ankizy azo alefa any an-tsekoly mandritra ny enin-taona. Azonao atao koa ny mandefa any an-tsekoly raha:
- Ny zaza dia mamaky tsara, manoratra ary mino tsara.
- Matetika ny zaza no marary (herintaona latsaky ny in-5-6), tsy manana aretina mitaiza izy ary manana rafitra fiarovana mafy. Ankoatr'izany, ny zaza tsy tokony hanemotra ny fivoaran'ny saina, ny fivoaran'ny autisme ary ny fihenan'ny hery. Tsy tokony hisy fiantraikany amin'ny fikorontanan'ny fahasimbana ihany koa (ao anatin'ity tranga ity, miresaka momba ny olana ateraky ny fifantohana, fa tsy ny tsy fahampian'ny fisainana) sy ny aretina hafa mitovy amin'izany.
- Ny zaza dia afaka manangana ny fifandraisana eo amin'ny tsirairay, ary mifandray tsara amin'ny fiarahamonina izy, efa manana traikefa amin'ny fitsidihana sekoly ambaratonga voalohany (ity dia mety ho sekoly fampandrosoana aloha, kardinaly).
- Ny zaza dia afaka mitonona anarana, anarana, patronymic an'ny ray aman-dreny, mahafantatra tsara ny adiresiny, mifantoka amin'ny tontolo manodidina azy, mahafantatra ny nomeraon-telefaona (na trano na ray aman-dreny). Fantany ny fibodoan'ny ray aman-dreny ary mahatakatra ny tari-dalan'ny sekoly, ary koa ny fitsipiky ny fampiofanana ao amin'io orinasa io.
- Tsy mampihemotra ilay zaza, fa miteny tsara sy mazava tsara ny feo rehetra, manana voambolana ampy ho an'ny taonany.
- Ny fiheveran-tena ho an'ny ankizy mifanaraka amin'ny taonany, ny herim-po sy ny tebiteby, ny fahaleovan-tena mivoatra, ny fientanentanana ara-pihetseham-po.
- Raha tsy lavitra ny sekoly. Ny halavam-potoana azo ekena dia 20-30 minitra amin'ny lalana, tsy misy, raha tsy izany dia ho reraka ny ankizy alohan'ny hanombohan'ny lesona.
Ankoatra izany rehetra izany, ny tena manan-danja iray dia ny mpampianatra, izay hitarika lesona amin'ny kilasy voalohany, tsy maintsy mamaky boky izy, mahafantatra ny tsara.
Amin'ny fampifangaroana ireo fotodrafitr'io voalaza etsy ambony io ihany no ahafahantsika miresaka momba ny fisian'ny fanentanana ho an'ny enin-taona amin'ny taona enina!
Alohan'ny hanomezanao ireo antontan-taratasy momba ny sekoly dia zavatra hafa tokony hatao. Ilaina ny mandanjalanja tsara sy tsy manavakavaka ny fahafahan'ny ankizy. Raha tsara ny zaza, dia tsy marika ny fahamatorana izany raha te hianatra. Sarobidy amin'ny fanontanianao fanontaniana toy izao: azonao atao ve ny mifantoka amin'ny foto-kevitra iray momba ny foto-kevitra iray mandritra ny 40 minitra (mandra-pahoviana ny lesona farany)? Fantatry ny ankizy tsara ve ilay taratasy, ohatrinona ny matematika no mahalala na manao izany? Moa ve fantatry ny ankizy ny fomba hanoratana amin'ny litera fohy, sa moa izy manoratra amin'ny litera manoritra? Ao anatin'ny fotoana toy izany dia misy fahasamihafana lehibe - raha tsy mahafantatra ny fomba hanoratana amin'ny literatiora ny ankizy, fa tsy amin'ny endriny vita printy, dia mety mbola tsy vonona ny hahafantatra ireo singa izay heverina ho fito taona ireo ankizy kely. Raha ny marina, amin'ny faha-fito taonany, ny fahaiza-manao matanjaka ao amin'ny borosy Ipaliana dia "mamony" amin'ny endriny. Mbola te hianatra ve anefa ilay zaza mandritra ny enin-taona?
Misy teboka iray manan-danja izay iankinan'ny ray aman-dreny: ny zanaka natsangana sy ny fanomanana ny sekoly dia hevitra roa samy hafa.
Ny fiomanana dia karazana fahaiza-manao sy fahaizana ananan'ny ankizy, izay azony nandritra ny fiofanana: ny fahafahana manoratra, manisa ary mamaky.
Ny fampandrosoana ara-tsaina ny zaza dia mety ho an'ny zaza, ny fahafahana manandratra ny tenany, ny fitiavan-tena, ny famahana olana samihafa. Ny andraikitra hampiasaina amin'ny ekipa ivelan'ny kilasy, asa ho an'ny asa maharitra sy mahaleotena amin'ny asa sarotra, asa natao hampifanarahana amin'ny fepetra takian'ny vahiny. Noho izany, ny ambaratongam-pandrosoana amin'ny ankapobeny, ao anatin'izany ny haavon'ny fivoarana ara-pihetseham-po sy ny fanabeazana ho an'ny ankizy, dia tsy midika akory izany.
Ankoatra ny fianarana sy ny faharetana, misy ihany koa ireo antony hafa izay nanoro hevitra ihany koa ny tokony hisongadina - ny fahasalaman'ny zaza sy ny vesatry ny hery fiarovana azy. Ny ankizy iray izay mianatra amin'ny taom-pianarana voalohany dia tokony ho matanjaka ara-batana dia tsy maintsy manana hery fiarovan-tena mafy toy izany, izay mifanandrina amin'ny ankizy marobe, dia afaka nahita ny hery izy, tsy ny hamerenana ny andro ihany, fa koa hiatrehana ireo aretina isan-karazany izay eo foana ao anatin'ny tarika lehibe.
Misy fomba iray ahafahana mandrindra ny "fianarana amam-pahaizana". Araka io fomba io, ny taham-pahavitrihana ho an'ny ankizy ho an'ny fianarana dia isaina amin'ny hevi-dehibe.
Raha tsy misalasala ny tanjaky ny zaza ianao sy ny fanomanana azy ho an'ny sekoly, dia afaka mitsidika mpitsabo psykôty iray izay hitsapa ny mety ho an'ny ankizy. Raha heverin'ny manam-pahaizana, toy ny anao, fa vonona hianatra ny ankizy, dia manome safidy ny zaza enin-taona any an-tsekoly. Raha mino ny psychologista fa mendrika ny hiandry taona hafa, tsara kokoa ny mihaino ny torohevitry ny psikology iray ary miandry mandra-pahatongan'ny taon-dasa nentim-paharazana.
Inona no tokony ho fantatrao sy hataonao mandritra ny herintaona talohan'ny sekoly
Alohan'ny sekoly tamin'ny taon-dasa, ilaina ny hanamafy ny fahasalaman'ny zaza, hanitatra ny fivoarany sy ny fizotrany. Raha azo atao, dia jereo ny fotoana sy ny hery hampianarana ilay ankizy ny fototry ny famakiana, fanoratana ary fandoavana. Izany dia mitaky vola be (fividianana boky sy teny ilaina), indrindra raha toa ka tsy afaka mampianatra ilay zaza ny ray aman-dreny noho ny antony samihafa, dia tsy maintsy mandoa vola ho an'ny ankizy izy ireo izay ianaran'ny ankizy azy ireo. Ireo fotodrafitr'asa ireo dia hamela malalaka ny zanaky ny entana izay hiseho any am-pianarana.
Araka ny antontan'isa, 10% -n'ny zaza enin-taona monja no vonona hianatra any am-pianarana. Ny sisa amin'ireo ankizy dia tsara kokoa amin'ny fotoana nentim-paharazana handeha any an-tsekoly, hany ka miankina amin'ny fampifanarahana amin'ny fianarana mahomby amin'ny fianarana: ny fitiavan-tena amin'ny ankizy, ny fahatsapan'ny fahombiazan'ilay olona, dia mihevitra ny tenany ho "vintana" na "very". Noho izany, ny fanapahan-kevitra dia tsy tokony hisy fiantraikany amin'ny eritreritra momba ny fahombiazan'ireo zanaky ny namana, ny fiheverana momba ny tafika. Mahaiza mandanjalanja ny antony rehetra ary ampio amim-pahombiazana ny ankizy ao am-pianarana.