Miteraka.
Inona no tokony hataonao raha mahavita naoty ratsy ny ankizy iray, ahoana no hahatakarana izany toe-javatra izany? Ny tanjona lehibe indrindra dia ny mamantatra ny antony mahatonga ny ankizy ho mari-pahaizana tsy mahafa-po. Be dia be izy ireo, avy amin'ny olana ara-psikolojika eo amin'ny fianakaviana, ary mifarana amin'ny olana eo amin'ny fianarana. Ny fahafahana mandray an-tsoratra vaovao, ary, araka izany, ny kalitaon'ny marika voarakitra, dia misy fiantraikany amin'ny fahasalaman'ny zaza, ny fitondrany, ny fihetseham-pony ary ny fahaiza-manaon'ity resaka ity. Ny ankizy iray dia afaka mamaha ny olana matematika mora foana, ary ny hafa dia manoratra hira miaraka amin'ny fahafinaretana. Ny fanovana ny fanombantombanana amin'io asa io na ny karazana asa atao dia tsy azo atao, ny andraikitry ny ray aman-dreny dia ny hanombana tsara ny fahaiza-manaon'ny ankizy sy ny fanohanany rehetra, ary ny fanentanana azy hianatra.
Matetika, na dia eo aza ny fahatakarana efa misy, ny ankizy sy ny ray aman-dreny dia mihaino tsara ny fanombantombanana mahantra. Amin'ny toe-javatra toy izany, dia zava-dehibe ny fahafahanao mianatra amin'ny tenanao ary ampianaro ny ankizy hahatakatra tsara ny fanombanana sy hanatsoany ny fehin-kevitra mety.
Ny fanombatombana mety dia ratsy na tsara.
Voalohany, ny tanjon'ny fianarana dia ny vokatra farany. Ny fanombantombanana amin'io heviny io dia dingana midadasika eo amin'ny fahatsapana fahalalana vaovao ary tsy manan-danja. Ny fampiofanana dia dingana iray lava be ary mitaky fotoana sy ezaka be mba hahazoana valiny.
Faharoa, ny fahafahan'ny zaza hanorina fifandraisana amin'ny mpampianatra sy mpianatra dia rohy manan-danja toy izany eo amin'ny dingan'ny fianarana. Izany koa no manamora ny rafitra fanombanana. Zava-dehibe ny mamantatra ireo fanamarihana, manitsy ny fahadisoana, ary manohy ny ezaka atao mba hisorohana ny toe-javatra tsy mahafa-po. Ny faniratsirana ny fanombanana dia tsy tokony ho fialan-tsiny hanaovana fianarana any an-tsekoly. Ny fahalalana ny ankizy sy ny fahaizany mifandray dia tena zava-dehibe ho azy, ary avy eo izy ireo dia mahaliana ny mpampianatra sy ny mpiara-mianatra aminy. Ankoatr'izay dia tsy ilaina ny manazava amin'ny ankizy fa ny fanombantombanana ny fahalalana dia mety tena manara-damaody, na ratsy na tsara, dia mbola tia azy ianao, fa tsy miankina amin'ny fahaiza-manaony sy ny talentany. Olona maro no nahita fahombiazana lehibe teo amin'ny fiainany, na dia tany am-pianarana aza no nandaozany ny ankamaroany.
Aza mampijaly ankizy.
Aza mampahatahotra ny ankizy amin'ny marika ratsy. Ilaina ny manitsy azy amin'ny vokatra tsara, ary raha tsy mahavita mampifaly azy - "hanaraka anao indray amin'ny manaraka, ary hivoaka ny zava-drehetra". Raha mitsikera tsy an-kiato ny ankizy ianao, dia ho tonga saina amin'ny fahatahorana ny famaliana ny lesona sy ny tsy fahavononana hanatrika ny fanadinana. Hanamafy ny toe-javatra izany. Hahatahotra izy any am-pianarana, ho hendratrendratra, izay hampihena ny fahafahany mamantatra vaovao vaovao. Afaka manakaiky ny ankizy, manomboka mahita ny zava-drehetra amin'ny fomba fijery hoe "mitovy daholo ny zavatra rehetra", "ny zavatra ratsy rehetra" ary tsy manandrana manitsy ny toe-javatra. Raha tsara vintana ianao, dia hahita izany toe-javatra izany ny mpampianatra mahay ary mety hitranga izany. Ary raha tsy mitranga izany, dia hifarana mandritra ny fotoana lava ny faribohitr'ireo marika ratsy.
Fantaro ireo antony mahatonga ny tsy fahombiazana miaraka.
Aza hadinoina ny miezaka miaraka amin'ny ankizy hahatakatra ny anton'ny tsy fanombanana. Angamba tsy nianatra izy. Angamba tsy nahatsiaro tena tsara izy. Angamba tsy nahita fifandraisana tamin'ny mpampianatra na ny mpianatra aho ary tsy te hampiseho ny fahalalako fotsiny. Tena marina izany amin'ny fahatanorana. Indraindray ny ankizy dia tsy mahatakatra ny antony nahatonga izany. Zava-dehibe ny hahatakatra, hahatakatra ny toe-javatra ary hanamora ny traikefan'ny ankizy. Amin'ny tranga goavana, mety ho ilaina ny manatona mpitsabo aretin-tsaina. Aza matahotra an'izany. Raha ny zava-misy, ny olana rehetra dia mora kokoa ny mamaha amin'ny voalohany raha oharina amin'ny fanodikodinam-pihetseham-po manahirana mandritra ny fotoana maharitra.
Ampio ilay zaza.
Tokony hanandrana hanazava hoe nahoana no ilaina ny fahazoana fahalalana. Alefaso ilay kilalao, asehoy ny fomba hahatsapan'ny olona iray tsy mahay mamaky teny amin'ny olona nahita fianarana. Matetika ny ankizy dia tsy mahatakatra ny antony handehanany any am-pianarana ary afaka mahazo ny fianarana azony avy eo.
Zava-dehibe ny manohana ny zanakao ary manentana ny fahatokisany amin'ny tanjon'ny fanabeazana. Tsy maintsy resy lahatra izy fa hahomby, na dia tsy mitovy aza ny hafa, satria samy hafa ny olona. Mazava fa maneho ny vokany izy, ka tsy maintsy manao ezaka rehetra izy mba hanatsarana ny fotoana rehetra azony mandritra ny fiofanana.
Ifanakalozy hevitra ny olana momba ny marika ratsy ary hiezaka ny hanomana drafitra hanaovana asa fanampiny. Tadiavo ny fomba hanaovana izany amin'ny hoavy mba hanatsarana ny toe-draharaha sy hisorohana ny famerenana ilay olana. Ifanakalozy hevitra mialoha ny valisoa amin'ny fianarana tsara sy ny sazy ho an'ny tsy fahampian'ny vokatra. Na izany aza, ny fampiharana fepetra toy izany, dia ilaina ny mikatsaka fampifanarahana amin'ny famporisihana na fanasaziana ho an'ilay hetsika. Tsy afaka mametraka ilay zaza amin'ny toe-javatra iray izay tsy azony akory hoe inona no andraikiny.
Tokony hotadidinao fa indraindray ny marika ratsy dia tsy mampiseho ny fahalalan'ny zanakao. Matetika ny vokatra dia voatarika amin'ny fanarahan-danja ny asa ataon'ny mpianatra amin'ny fepetra takiana (fanamarihana, fahamarinan'ny famaritana ny fepetran'ny asa, sns.), Na ny fifandraisana eo amin'ny mpampianatra sy ny mpianatra. Olony isika rehetra, noforonina sy novalian'ireo olona ireo ny fitsipika, miaraka amin'ny fahamendrehany sy ny alahelony. Noho izany, ilaina ny manazava amin'ny ankizy fa ny fanombantombanana dia hanodidina azy mandrakariva eo amin'ny fiainana, ary tsy dia tsara loatra izany. Raha mitranga ao amin'ny zanakao izany toe-javatra izany dia hiezaka hampianatra azy ny fomba hamahana ny olana amin'ny tenany manokana. Angamba ny mendrika ny handinihana bebe kokoa ny fepetra takina na hiresahana amin'ny mpampianatra - avelao izy hanazava ny fepetra momba ny fametrahana ny marika sy ny zavatra andrasany amin'ny asa nataon'ireo mpianatra.
Tadidio fa ny andraikitra fototra amin'ny ray aman-dreny dia ny manampy ny zaza ary manohana mafy azy ny fahalianana amin'ny fampiharana fahalalana vaovao. Ho an'ny tsirairay, io olana io dia tsy misy afa-tsy samirery. Kanefa amin'ny lafiny rehetra, ny fanombanana dia tsy tokony ho lasa vato mahatafintohina eo amin'ny fifandraisan'ny ray aman-dreny sy ny zanaka.