Ny sekoly dia dingana iray manan-danja eo amin'ny fiainan'ny ankizy tsirairay, ny fahombiazan'ny sekoly dia atolotra ho amin'ny fiainana fanampiny, noho izany dia tian'ny ray aman-dreny atao ny mianatra any an-tsekoly araka izay azo atao. Inona no ilainao hahafantarana ny ho avy voalohany, ary ahoana no tokony hitondrany izany?
Ahoana ary ahoana no ampianarintsika ny ankizy?
Misy orinasa iray manontolo hanomanana ankizy ho any am-pianarana. Saika vao teraka ny kilalao, manomboka mizara ho lasa fialamboly sy fampiroboroboana ny zaza. Mandeha izy io, ny zaza dia manatsara toetra tsara izay hanampy azy any am-pianarana: ny fiheverana, ny fifantohana, ny fahatsiarovana, ny faharanitan-tsaina, ny fitiavan-tena, ny fahaiza-maotera ary ny lojika. Inona no tokony hatao? Eny, na inona na inona! Mba haminavina sy haminanianao ny lahateny, mandrosoa mankany amin'ny fandresena ao amin'ny lalao ankafizinao, "brodilkas" na manafosafo ny sainao, miaraka am-pirahalahiana manangona piano lojika. Fantatry ny ray aman-dreny maoderina fa tokony ho vonona amin'ny sekoly ilay zazakely, ary raha vao manomboka io fiomanana io, dia mahomby kokoa ny ankizy tsy any an-tsekoly, fa eo amin'ny fiainana. "Taorian'ny fahatelo efa-bolana" - ny teny filamatry ny mpanohana ny fandrosoana vao haingana. Matoky tanteraka izy ireo: ny fiandohan'ny fampandrosoana ara-tsaina dia manomboka, ho mora kokoa amin'ny ankizy ny manamboatra ny fiainany. Ny boky no loharanom-pahalalana fototra, ka ny bokotra fampandrosoana no mpiara-miombon'antoka amin'ny ankizy rehetra hatramin'ny kambana hatramin'ny 1 Septambra. Ny fitsangatsanganana, ny litera, ny fampiharana, ny fitsapana logic dia efa nijanona ho toetran'ny fiainana any an-tsekoly ary nafindra tao amin'ny fiainan'ny ankizy mianatra any am-pianarana. Araka ny antontan'isa, dia 80% ny bokin'ny ankizy novokarina tany Okraina no natokana hanomanana ny sekoly. Ny fangatahana dia mamatsy angona. Ny manam-pahaizana ihany no tokony handray anjara amin'ny sehatra manan-danja amin'ny fanomanana ankizy ho any am-pianarana. Any amin'ny distrika misy tanàna iray dia misy sekoly ambaratonga faharoa farafaharatsiny ho an'ireo ankizy ao amin'ny akanin-jaza. Misy fientanam-po lalandava ao. Mianatra mamaky sy manisa ny ankizy kely, mameno ny baiko ary manaparitaka ny granite siansa amin'ny nify, mba hanatonana ny biraon'ny sekoly miomana ho amin'ny zavatra rehetra. Manomboha ireo kilasy mba hiomanana amin'ny sekoly mila anao 4 taona. Toa ny hametrahana ny ankizy eo amin'ny birao mba hanitatra ny fahazazan'ny sekoly mandritra ny 2-3 taona dia ny andraikitra fototra amin'ny ray aman-dreny. Ary avy eo, farany, manomboka ny sekoly. Ary amin'izany, ary ny olana ao an-tsekoly, ny fahadisoany dia nanjary teratany nandritra ny fampiofanana nandritra ny 7 taona, noho ny tsy fahampian'ny fahaiza-manaony sy ny fahaiza-mamaky teknika ... Fa ny fahombiazan'ny sekoly dia tsy voafaritra amin'ny isa ny kitay nosoratana talohan'ny 1 septambra fa tsy ny famakiana haingana ny boky. Ny fototry ny fanabeazana ny sekoly mahomby dia ny fahavononan'ny ankizy hanaiky sy hanaiky an'izao tontolo izao, hahatsapa ho mendrika sy ho afaka amin'ity tontolo ity. Mora sy sarotra be izany amin'izao fotoana izao.
Hoy ny boky-list
Ilay manam-pahaizana alemà Volker Price dia nanoratra bokim-panoloran-kevitra ho an'ny ray aman-dreny "Inona no Tokony ho Fantatry ny Zanaka?", Izay manoritsoritra ny fahaiza-manaony sy ny fahaiza-manaony tokony horaisin'ny ankizy. Tsy misy lojika, fitsapana ho an'ny famakiana haingana sy fampiofanana matematika ao amin'ity boky ity. ary ny drafitra momba ny fanomanana ny jeneraly sy ny talenta. Ny lisitra dia mametraka ny fototra ara-psikolojika ho an'ny fahombiazana sy ny fepetra momba ny fahavononana ny zaza hianatra momba ny sekoly, satria ny sekoly no toerana itakian'ny ankizy ny ankamaroan'ny fiainany. mba hanomezan'ny ankizy fahafahana hiaina amim-pahalemem-panahy sy amim-pahavitrihana ity ampahany aminy ity. Ny bokin'i Faulkner dia tsy ny fahalalana sy fahaiza-manaony ihany no voatanisa, fa ny fiainana niainana sy ny traikefa izay tokony hanatonan'ny zaza ny tokonam-baravaran'ny fiainana. ary afaka mahatsapa fifandraisana ara-pihetseham-po lalina amin'ny ray aman-dreny koa dia zava-dehibe kokoa noho ny fahalalana akademika rehetra ary mba ho tafavoaka velona, ankizy iray vonona ho any am-pianarana? Izany fanontaniana izany dia manondro ireo olona avy amin'ny sehatra samihafa sy ny zom-pirenena samihafa, edaniya sy ny sata ara-tsosialy. Ho an'ny ray aman-dreny, raibe sy renibeny, ho an'ny zatovo tsotra sy manam-pahaizana manokana. Ho an'ny olona tsotra sy ho fantatry ny olona. Ho an'ny psikology sy mpampianatra. Ary avy eo, amin'ny alàlan'ny fanandevozana Alemana, dia mampihatra ny traikefa iainan'ny olona samihafa. Ny manam-pahaizana alemà dia tsy mandinika, fa ny lisitry ny fahaiza-manao tsotra sy ny fahalalana izay tokony hanatonan'ny ankizy ny tokonam-pianarana amin'ny fianarana. Aoka ny iray amin'ireo zavatra voatanisa ireo dia toa tsy misy dikany ary tsy misy ifandraisany amin'ny fiomanana amin'ny sekoly, fa ny zava-mitranga dia mampiseho fa "tsy misy dikany" izay matetika no lasa fototry ny voalohany: Ny lisitry ny fahalalana sy ny fahaizana takiana, araka ny manam-pahaizana alemà, ao an-tsekoly, dia manjombona mafy, saingy mahagaga tsotra izao amin'ny fotoana iray ihany. Ny zaza izay mahafantatra sy mahatsapa ireo rehetra voalaza etsy ambony dia mpikaroka iray mitady saina izay vonona ny hamoaka izany fahalalana izany. Tsy isalasalana fa ny olona mahalala ny fomba iainana ao anatin'ny fiarahamonina iray mahafantatra ny fihainoana sy Ny fihainoana ankizy iray miaraka amin'ny entana toy ny fahaiza-manao sy fahaiza-manao toy izany dia tsy hahomby any an-tsekoly, fa eo amin'ny fiainana koa, satria ireo rehetra voalaza etsy ambony ireo dia tsy miomana amin'ny loza mitatao amin'ny sekoly, fa tsy fampiofanana alohan'ny fitsapana any am-pianarana, fa ny fiainana amin'ny loko rehetra. Izy, miaina mifanaraka amin'izao tontolo izao, dia manana fifandraisana feno amin'ny olon-dehibe, manana fahafahana hianatra izao tontolo izao amin'ny tenany manokana, mahatsapa ny fanohanan'ny fianakaviany, miha-matanjaka sy matotra kokoa izy. Misokatra ho an'izao tontolo izao ary vonona ny hianatra. Ary ny fahalianana amin'ny fahalianana sy ny fahafenoana eo amin'ny fiainana dia tsy azo ovaina amin'ny fahalalana akademika rehetra. Tokony ampifandraisina amin'ny zaza ny zaza.
Inona no ilaina amin'izany?
Mifampiresaha amin'ny ankizy amin'ny taonany, ary koa amin'ny olon-dehibe (tsy amin'ny ray aman-dreny ihany). Manomàna fianakaviana hafa, manasa ankizy hafa any an-tranony mba hisakafo hariva. Indray mandeha dia tonga ohatra ho an'ny hafa ary farafaharatsiny indray mandeha manandrana ny tenanao amin'ny zanakao hafa.
• Mifandramatra ary manaova ny namanao akaiky indrindra.
Indray maka mba hidera ny vahiny.
• Fantaro hoe rahoviana ny hiteny hoe "misaotra" ary "azafady", manaova hira fisaorana. Ho afaka mangataka famelan-keloka. Fantaro ny fizotry ny fanomezam-pahasoavana fanomezana (tafiditra ao anatin'izany ny safidy tsy miankina amin'ny fanomezana ho an'ny namana na havana, ny dingan'ny fanoratana azy).
Inona no tokony ho fantatry ny zaza iray efa 6 taona?
Mila fatokisan-tena ny ankizy. Inona no ilain'ny zaza?
• Manàna fanohanana tsy tapaka amin'ny zavatra rehetra ataony. Matokia fa manohana azy izy.
• Afaka mangataka fanampiana ary manohana ny olon-kafa.
• Tsy hahomby ary afaka manombana izany.
• Afaka manatratra tanjona sy mahafa-po azy avy amin'izany.
• Sarotra ny mahafantatra fa misy zavatra izay alehan'ireo mpiara-mianatra aminy.
• Afaka matoky ny olona.
Tokony hahatsapa sy hahalala ary hahatakatra ny tenany sy ny vatany ilay zaza. Inona no ilain'ny zaza? Manana fahafahana hijery ny vatanao. Fantaro ny anaran'ny faritra ao amin'ny vatana ary afaka manazava ny asan'ny taova manan-danja (maninona ny fo iray, ny aty). Afaka manavaka ny fanjakana psycholojika sy ara-pihetseham-po (ohatra, mba tsy hanakorontana ny hanoanana sy ny fahasosorana, ny reraka sy ny alahelo). Afaka manosotra ny herinaratra.
• Mahatsapa ny famelezana ny tenanao ary ny iray hafa.
• Fantaro fa misy ny dokotera hanampy ny marary. Ampio ny dokotera hahitana ny aretina - mamaritra ny toerana sy ny toetry ny fanaintainana. Mba hahafahana manampy ny marary: mahafantatra ny fahaiza-manao amin'ny sehatry ny fiara mpamonjy voina (mpitrandraka amin'ny ranomandry, fa tsy manasitrana ratra). Areti-mifindra toy ny aina.
• Mandray valiny tso-po sy marina, anisan'izany ny fahafatesana. Mba hanaovana izany dia ilaina ny mampiditra ilay zaza eo am-pikarakarana tsotra ny marary, hanazava aminy ny toe-piainany, ny fitazonana amim-pahasahiana ny aretina, hanampy ny ankizy handinika ny vatany sy ny fihetseham-pony. Valio tsara ny fanontaniana sarotra. Tokony hahatakatra ny toetran'ny zaza ny zaza ary hianatra hiaina mifanaraka amin'izany.
Inona no ilaina amin'izany?
Afaka manamboatra mofomamy iray na manangana lapa matevina.
• Indray mandeha indray ny orana amin'ny orana, mitsambikina ao anaty lavaka, mandoto ny fotaka, sarotra ny mangatsiaka, manipy snowballs. Indray mandeha, mba hanamboatra tohodrano eo amin'ny renirano iray, hanangana trano fatoriana, trano miorina amin'ny fasika. Mba hahafahana mianika hazo iray, mipetrapetraka amin'ny afo amin'ny alina, mandehano holatra, na dia manondro kesika sy acorn ihany aza.
• Miezaha hamboly voa, mandinika amim-paharetana izany ary jereo ny fomba fivoaran'ny zavamaniry noho ny fikarakarana azy. Fantaro fa ny rano dia mitazona ny vatana. Miainga eo ambony rano.
• Afaka mitaingin-tsoavaly amin'ny tenanao. Mba hahitana, manaova ary miezaha hahatakatra ny fomba fiasan'ny masoandro. Eritrereto any amin'ny lanitra, fara fahakeliny, antokon-kintana roa. Manandrama miaraka amin'ny echo. Mba hanaovana izany dia zava-dehibe ny hanomezana ilay zaza fahafahana hahatsiaro maimaim-poana amin'ny natiora. Aza matahotra ny hanjary maloto sy hangatsiaka. Asehoy ny ankizy ny hatsarana sy ny firindran'ny natiora ary ny toerany ao.