Ny lehibe manan-danja eo amin'ny fiainan'ny ankizy tsirairay dia ny fitsidihana azy ireo ao amin'ny kolejy. Tokony ho fantatry ny ray aman-dreny anefa fa io sekoly alemà io dia mikraoba ara-virosin'ny herisetra mampidi-doza ho an'ny zanany. Ny zaza kamboty dia manana vintana lehibe fa ny zaza dia hahazo aretina mangatsiaka na aretina mifindra. Matetika ve ny zanakao no marary any amin'ny akanin-jaza? Ary tsy mahagaga izany. Ankehitriny dia holazainay aminao ny zavatra tokony hatao mba ahazoana antoka fa ny zanakao dia hampivelatra ny tsy fahampian'ny aretina virosy.
Nahoana no mitranga izany? Misy fanazavana momba izany. Maro ny ray aman-dreny mitaiza ny zanany ao an-jaridaina, ary tsy misy dikany ny fahitan'ny ankizy ny mariky ny aretina nanombohana azy. Loharano na ratra izany. Tsy te-hahita izany izy ireo. Ny antony dia hafa amin'ny olon-drehetra. Misy tranga izay tsy hita maso ny famantarana hita maso momba ny aretina mitranga. Toy izany koa fa ny zaza no mitondra ny aretina rehetra, saingy tsy marary izy amin'ny fotoana iray ihany. Marina aloha fa tsy midika izany hoe tsy voatery ho voasoratra ao amin'ny sekoly fanabeazana mialoha ny fianarana ny ankizy. Afaka misambotra ny fahavoazana izy na amin'ny kianja filalaovana mahazatra, na dia amin'ny fitateram-bahoaka na ny fivarotana.
Ny zaza amam-behivavy dia milaza fa tsara indrindra ny manome ilay zaza voalohany ao amin'ny zaridaina (hatramin'ny telo volana) na 4,5 taona. Aleo manazava izany. Tao anatin'ny telo volana dia tsy nanam-potoana hampiasana ny tontolo iainana ny ankizy, izay midika fa ho mora kokoa aminy ny hampiasaina any amin'ny tontolo iainana ao amin'ny kolejy. Saingy hanankina ny zanakao amin'ny mpampianatra iray, amin'ny fahazazana toy izany, tsy ny reny rehetra no afaka. Ary, misy vitsy an'isa toy izany. Ary amin'ny faha-4,5 taonany dia lasa matanjaka ny fiarovana. Avy eo, nahoana no tsy amin'ny 4.5? Tsotra ny valiny. Ny zava-drehetra dia mifototra amin'ny lalàna misy antsika, izay mifarana ny fialan-tsasatry ny fiterahana rehefa mihodina ilay zaza. Iza no handao ny zanakao? Ny ankamaroan'ny ray aman-drenin'ny firenena midadasika dia tsy manam-potoana hanofa tohatra iray hikarakarana ny zanany.
Ireto fanontaniana manaraka ireto dia: Inona no azo atao mba hisorohana ny hopitaly maharitra noho ny aretina matetika amin'ny zaza? Ahoana ny fomba hanomezana fahafahan'ilay zaza tsy manan-kery hanohitra ny ankamaroan'ny aretina?
Mila valiny amin'ireo fanontaniana ireo ve ianao? Dia avy eo ianao. Ankoatra izay dia manoro hevitra ianao fa mahafantatra ny tenanao amin'ny fitsipika tsotra ianao ary manazava ny torohevitsika.
Fitsipika laharana 1. Aza mamorona ny toe-java-mahadomelina zanakao. Ny dokotera dia manoro matetika matetika ny mandeha any ivelany, mitsidika ny kilalaon'ny ankizy matetika araka izay azo atao, mankany amin'ny vahiny, ary misy ankizy kely ihany koa. Ary ao an-trano, aza mamorona tontolo iainana tsara kokoa. Fangatahana lehibe. Aza atao tsinontsinona ny filazana toy ny hoe "tsara indrindra" sy ny "fototra" ao anaty trano.
Fitsipika laharana 2. Fiadanana ao an-tsain'ilay zaza. Ny ray aman-dreny sasany dia hieritreritra fa zavatra tsy misy dikany izany. Ahoana no mety hisy fiantraikany eo amin'ny aretina mahazo ny zaza? Tena diso ny ray aman-dreny toy izany. Porofoin'ny siansa fa ny fifandanjana ara-pihetseham-po dia manjary mivelatra amin'ny fahafahana manohitra ny aretina.
Ahoana no fomba hahaizana mandanjalanja? Ireto misy soso-kevitra vitsivitsy:
Voalohany, miezaha handamina ilay zaza mba tsy hiantsoantso sy tsy hiantehitra alohan'ny hidirana ao an-jaridaina. Ampio izy. Izy dia tsy maintsy maniry ny ho any. Tantarao azy ny zavatra mahaliana izay miandry azy any, araka izay mahaliana, fa hisy ankizy hafa izay noana mba hifankahalala aminy sy hilalao miaraka amin'ny lalao mahaliana. Tsara kokoa ny misafidy ny zana-pokontany izay tsy ahitana ankizy be dia be, fa mpampianatra marobe.
Ilainao koa ny mahafantatra fa tsy afaka mamela ny zaza ianao amin'ny voalohany ao amin'ny kindergarten mandritra ny andro manontolo. Tokony hampiakatra tsikelikely ny fiankinan-doha, miaraka amin'ny fitomboana ara-drariny amin'ny halavan'ny andro fijanonana. Ho an'ny ankizy tsirairay dia olona izy io. Marina izany, amin'ny toe-javatra maro dia tsy misy fahasamihafana. Mpampianatra za-draharaha no hilaza aminao ny zava-drehetra aorian'ny fifandraisana voalohany amin'ny zanakao.
Fitsipika laharana 3. Sakafo ara-dalàna. Ny sakafo isan'andro ho an'ny zazakely dia tokony ho toy izany ka mahazo ny vitaminina sy trace vitany isan-karazany. Ireo mpitrandraka harena an-kibon'ny tany dia voatery handany rano betsaka kokoa noho ny sira.
Fitsipika laharana 4. Tempering. Raha ny marina, araka ny antontan'isa, dia ankizy marary mafy no marary noho ny ankizy hafa. Saingy alohan'ny handraranao ny zanakao dia mila mianatra ny lafiny rehetra amin'ny fifehezana. Raha ny marina, tsy mampaninona azy ireo ny milaza fa tsara daholo ny zava-drehetra. Raha tsy izany dia azonao atao fotsiny ny manova tanteraka. Tsy te hamono ny ain'ny zanakao ianao.
Fitsipika laharana faha-5. Ny fampiasana ny immunomodulators. Tokony hampiasaina izy ireo raha tsy aorian'ny fitsaboana amin'ny dokotera iray manokana amin'ny fitsaboana tsy fahita firy. Ny fampiharana diso nataony dia hitarika ho amin'ny fahampiana ny asan'ny fiarovana. Azonao ampiharina sy ny fitsaboana voajanahary voajanahary, toy ny tantely, ravina siropotra sy siramamy.
Manantena izahay fa hihalehibe ny zanakao, fa tsy ho marary ary ho mendrika ho mpikambana ao amin'ny fiarahamoninay.