Ankoatra ny zavatra hafa, ny sekoly ho an'ny zaza no toerana voalohany atokana ho an'ny sasany, na dia kely, fotoana tsy misy fanaraha-maso olon-dehibe, miaraka amin'ny mpiara-mianatra aminy. Ahoana anefa raha tsy manampy ny mpiara-mianatra aminao? Raha tsy namana sy namana ny ankizy hafa, fa loharanon-tebiteby sy loza mihitsy aza?
Ny olana momba ny herisetra any am-pianarana dia tato ho ato. Ary ny ray aman-dreny rehetra dia mila mieritreritra ny zavatra azo atao mba hisorohana ny fifandonan'ny ankizy. Voalohany indrindra, ilaina ny mitandrina ny toe-javatra ao amin'ny fianakaviana. Ny ankamaroan'ny niharan'ny herisetra any an-tsekoly dia zaza iray, izay matetika no misy fifandirana eo amin'ny fianakaviana, izay misy fifandraisana matetika amin'ny feo avo. Ireo ankizy izay mitombo amin'ny toe-javatra toy izany dia mahazo ity modely momba ny fitondrantena ity ary mandrindra azy io mankany amin'ny tontolo vaovao, izay mahatonga ny fifandraisana ho sarotra.
Raha manan-kery ny fianakaviana, ireo ray aman-dreny mpamono olona izay manaisotra tanteraka ny sitrapon'ny zanany ary mandray fanapahan-kevitra ho azy, dia mianjera ao amin'ny sokajin'ny ankizy koa ny zaza toy izany, ary matetika izy ireo dia iharan'ny fanaratsiana ary manenjika ny mpiara-mianatra.
Noho izany aloha, diniho ny toetoetran'ny atmosfera ao an-tokantrano, angamba io no fepetra ahafahan'ilay fifandraisan'ny ankizy amin'ny mpiara-mianatra.
Matetika anefa ny fifanoherana dia mitranga amin'ny ankizy avy amin'ny fianakaviana tsara, indrindra raha toa ny zanakao manokana: tsy mitovy amin'ny ankizy hafa amin'ny haavony, lanjany, fisehoan-javatra tsy mahazatra, na tsotra fotsiny ny toetra sy ny fihetsika. Ny fanafihana any am-pianarana dia mety ho kely loatra, avo loatra, feno loatra na somary mare, mena, vazivazy, saro-kenatra na manohina loatra. Fa na dia tsy misy amin'ireo endri-javatra ireo aza ny zanakao, dia mbola sarotra ny manontany ny fifandraisan'ny zanakao amin'ny sisa amin'ny ankizy. Raha hitanao fa lasa adaladala ny zanakao lahy na vavy, tsy maintsy miditra avy hatrany amin'ny toe-javatra ianao, satria matetika dia lasa olana lehibe kokoa ny fanesoana - fanararaotana ankizy. Ilaina ny mandinika amim-pitandremana ny fitondran-tenan'ny ankizy amin'ny andro voalohan'ny sekoly. Tsy voatery ho fanorisorenana na herisetra mivelatra, mety ho fanjavonan'ny passive (tsy te-hipetraka amin'ny birao iray, milalao amin'ny ekipa iray ihany) na tsy miraharaha ilay zaza (tsy miraharaha azy, tsy miraharaha azy). Izany rehetra izany dia mampihetsi-po ny ankizy tsy latsa-danja noho ny fanodikodinam-po sy ny fanesoana.
Ahoana no ahafahantsika miatrika ny fifandirana eo amin'ny ankizy any am-pianarana ary manampy ilay zaza?
Ny ankamaroan'ny ray aman-dreny amin'io toe-javatra io dia manolotra ny zaza hiatrehana irery, mba hampivoarana ny fahaleovan-tena. Raha fifandonana kely fotsiny amin'ny olona iray avy amin'ny mpiara-mianatra izay tsy miteraka vokatra lehibe dia mety ho fomba tsara izany. Na izany aza, raha lalindalina kokoa ny olana ary mifanohitra amin'ny vondron'olona iray na miaraka amin'ny kilasy iray manontolo dia tsy afaka manao izany izy raha tsy misy ny fanampian'ny ray aman-dreny sy mpampianatra.
Misy ihany koa fanapahan-kevitra mivadika - ny mamela ny fifandirana amin'ny tenanao manokana. Amin'ny toe-javatra toy izany, dia afaka manala baraka ny hooligans ny ray aman-dreny, ka miteraka vokatra ratsy: manomboka mampihorohoro ny niharam-boinan'izy ireo ny mpangalatra noho ny filazana ny fifandirana amin'ny ray aman-dreniny. Ny fanandraman'ireo ray aman-dreny hahatakatra ny toe-javatra amin'ny ray aman-drenin'ireo mpanararaotra koa dia matetika mitarika ho amin'ny tsy misy.
Ny mpitsabo saina ao amin'ity toe-javatra sarotra ity dia voatery hampianatra ny ankizy hiaro tena. Ary tsy midika akory ny tanjaka ara-batana, satria matetika no tsy mahomby amin'ny fampiasana herisetra ara-tsaina ny hery hery. Na dia indraindray aza ny milalao fanatanjahan-tena dia mety ho ny fomba tsara indrindra: ohatra, raha kivy noho ny lanjany loatra na ny tsy fahafaham-baraka ny zanakao, dia afaka manampy azy hanana tanjaka, hikolokolo, hilalao herim-po ary hahazo fahatokisan-tena. Fa ny tena zava-dehibe - ny hampianatra ilay zaza hanaja ny tenany amin'ny maha-olona azy, raha tsy izany dia ho afaka hanaja azy ny ankizy. Ary amin'izany dia tsy maintsy manampy azy koa ianao. Ny zaza dia mahatsapa ny maha-izy azy amin'ny alalan'ny fanentanana ny tenany "tahaka ny olon-drehetra". Ao amin'io hevitra io, indraindray dia ilaina ny miara-mandeha aminy indraindray: raha toa ka manala baraka ny akanjony ny ankizy, ary tiany ho toy ny "zazakely" izy, manandrana manao araka izay tiany - izay azo inoana fa hanome toky azy amin'izao fotoana izao. Saingy tsy midika izany fa ilaina ny manatanteraka ny karazan-java-maneno, tsy maintsy misy fepetra amin'ny zavatra rehetra.
Ampio ny ankizy hifanerasera amin'ny mpiara-mianatra. Anontanio izy, izay fizarana dia mamaky ireo namany vaovao. Mety ho liana amin'ny sasany amin'izy ireo ny zanakao. Fotoana tsara ho an'ny namana amin'ny ankizy hafa noho ny tombontsoa iombonana. Ampirisiho koa ny fifampiresahana eo amin'ireo ankizy any ivelan'ny sekoly, angamba indraindray ny manasa guys any an-tranony. Tsara indrindra amin'ny fananganana ny sekolin'ny ankizy na ny asa atao any am-pianarana. Mifehy ny anjara asan'ny zanakao amin'ny asa toy izany.
Ny ray aman-dreny no tena afaka mampianatra ilay ankizy hifampiresaka amin'ny mpiara-mianatra aminy, hanome azy modely amin'ny fitondran-tena marina, mampianatra hijoro ho an'ny tena sy hiady. Aza mitady hamaha ny olana rehetra anefa. Ao anatin'ny fotoan-tsarotra, rehefa misy ankizy iray voatifitra ao an-dakilasy, dia tsara ny mampiditra mpampianatra, mpampianatra sy psikology amin'ny famahana ny olana. Ny ezaka iombonana dia tsy maintsy mitarika amin'ny fahombiazana ary ny zanakao dia ho lasa mpikambana feno ao amin'ny ekipa, hitady namana ary hahatsapa ho mendrika ao an-tsekoly.
Ankehitriny fantatrao ny tokony hataonao raha toa ka tezitra amin'ny ankizy ao amin'ny sekoly ambaratonga voalohany ny torohevitry ny psikology.