Miomàna!
Araka ny fantatrao, any amin'ny firenentsika ao amin'ny kilasy voalohany dia maka ankizy, manomboka amin'ny enin-taona. Saingy alohan'ny handefa ny zaza enin-taona any an-tsekoly, mieritrereta tsara: moa ve ny zanakao vonona hanova ny andro tsy fiasana amin'ny fanabeazana henjana? Ary manao zavatra mifanaraka amin'ny tombotsoan'ny zanaka ve ianao sa te hampiala voly ny fanirian'ny ray aman-dreninao? Na ny fahaizana mamaky na manoratra ary manoratra eto dia tsy midika inona na inona. Manamafy ny manam-pahaizana fa ny tena famantarana ny fahavononana dia ny fanirian-danja amin'ny ankizy mba hanangona kitapo vaovao mba hiara-mandeha aminy amim-pireharehana amin'ny fahalalana: jereo eto, efa be loatra aho! Noho izany, ny andraikitra fototra amin'ny ray aman-dreny dia tsy tokony hanadino ny fotoana, ary amin'ny ho avy dia hanao ny zavatra rehetra azo atao amin'ity faniriana ity dia tsy very na aiza na aiza. "Zava-dehibe ny zavatra ilain'ny ankizy amin'ny fianarana zavatra vaovao. Ohatra, any am-pianarantsika, ny fikarakarana lehibe dia entina hanehoana ny mety ho endriky ny natiora amin'ny ankizy, hampianatra azy ireo hahatakatra an'izao tontolo izao holotoina ary ho olona mahaleotena. Ny lesona dia natsangana ho toy ny valin'ny fampisehoana omen'ny mpampianatra, izay miaraka amin'ny mpianatra dia mitady ny valin'ny fanontaniana. Ny ankizy dia mianatra mikaroka, mandresy lahatra, mahita ary mahafantatra an'izao tontolo izao. "
toeram-ponenana
Ankoatra ny faniriana maniry ny handeha any am-pianarana, ny singa faharoa manan-danja amin'ny fanabeazana mahomby dia ny fihetsika tsara amin'ny mpampianatra. Na izany na tsy izany, miankina amin'ny mpampianatra voalohany, ny fahombiazan'ny fampifanarahana ara-psikolojika ny vao haingana vao haingana amin'ny toe-javatra tsy mahazatra. Amin'ny lohataona, ny ankamaroan'ny sekoly dia mandamina fotoana misokatra, izay tsy ahafahanao mianatra momba ny singa ao amin'ny fandaharam-pianarana izay ampiasaina ao amin'io fikambanana io, fa koa mba hifandraisana amin'ireo mpampianatra amin'ny sekoly ambaratonga fototra. Milaza izy ireo fa ny fomba tsara indrindra dia ny fampiharan'ny mpampianatra ny fomba fiasa mitovy amin'ny ray aman-dreny voalohany: raha toa ka zatra mafy ny zaza, dia mahazo aina izy amin'ny mpampianatra mandaitra, fa raha misy atmosfera marefo, dia mendrika ny mitady mpanoro hevitra, akaiky azy amin'ny fanahy. Ho mora kokoa ny zaza raha omeny fahafahana hianatra betsaka araka izay azo atao momba ny fitsipiky ny fiainana any an-tsekoly ianao ary hahafantaranao ireo mpiara-mianatra amin'ny ho avy alohan'ny hanombohan'ny taom-pianarana. Amin'ny toe-javatra mahazatra, ny fampifanarahana, amin'ny ankapobeny, dia mandalo amim-pahamalinana sy tsy misy fanaintainana. Ny psikology dia mitarika lesona izay ahafahan'ny ankizy mianatra ao amin'ny toeram-ponenany vaovao. Mino fa ny fianarana mahomby dia zava-dehibe ny mamantatra aloha ny fahaiza-manaon'ny ankizy. "Miatrika ny asan'ny fampivoarana ny fahaiza-manaon'ny ankizy isika, saingy ilaina amin'izany ny mamaritra hoe aiza no misy azy. Azo atao izany amin'ny alalan'ny fitsapana sy ny fitsaboana ara-tsaina. " Ny ray aman-dreny koa dia afaka manampy ilay zaza, miresaka aminy momba ny fiainany amin'ny fianarany amin'ny ho avy, ary mandamina fomba fanao amin'ny fiainana andavanandro izay toerana misy fitsaharana sy lalao mavitrika amin'ny rivotra madio. Ankoatra ny zavatra manan-danja indrindra - ny fanentanana anatiny - amin'ny fiandohan'ny taom-pianarana voalohany dia tsy maintsy manana fahaiza-manao maro kokoa ny ankizy: ny fahafahana mifantoka amin'ny saina, ny fahafahana manao asa tsy mahafinaritra ary ny manaiky ny fitondrantenany amin'ny lalàna napetraka any am-pianarana.
Lalao amin'ny fitsipika vaovao
Amin'ny faha-6-7 taona, ny fahazoana zatra any amin'ny tontolo iainana vaovao dia tsy mora tahaka ny mety hiseho amin'ny voalohany. Raha ny marina, miaraka amin'ny fiandohan'ny taom-pianarana, dia miova ny rhythm ny fiainana mahazatra. Raha miara-midinika amin'ny kilalao ao amin'ny kilasin'ny karajia, any am-pianarana dia mila mianatra ny fomba hipetrahana mandritra ny 35 minitra, mandra-pahatongan'ny valan-tsofina nandrasana hatry ny ela. Aza mijery ny varavarankely, fa henoy tsara izay lazainy. Hatramin'izao, ny asa sarotra toy izao dia tsy voatery hamaha ny olana, ka ny fanarahana ny fitsipiky ny sekoly dia mitaky azy hampitombo ny alahelon'ny loharano anatiny. Ny ray aman-dreny dia tokony hahatsiaro fa ny zaza dia afaka mifantoka amin'ny saina fotsiny 10-15 minitra, noho izany mandritra ny devoara voalohany amin'ny alalan'ity fe-potoana ity dia ilaina ny mandroso ilay zaza. Ny olana hafa mety hitranga amin'ny fananganana kilalao vao haingana dia ny fahasarotana amin'ny fametrahana ilay fitaovana. Ao amin'ny sekolim-panjakana, ny salanisan'ny ankizy ao am-pianarana dia olona 25, ary ny fanazavana amin'ny tsirairay amin'ny ohatra tsy azo lavina amin'ny fotoana dia tsy. "Raha tsy takatry ny ankizy iray ny zavatra iray, dia very ny fahalianany amin'ilay loha ary miharatsy kokoa. Nahoana ny ankizy matetika no tsy mahomby amin'ny sekoly ambaratonga ankapobeny, ka ny 7% eo amin'ny fianarana amin'ny efatra sy dimy monja? Eny, satria ny lohahevitra tsy takatry ny saina dia manakana ny fivoaran'ny zaza - kamo izy ary tsy te hianatra. " Ataovy azo antoka fa takatry ny ankizy ny zavatra rehetra nolazaina tao amin'ny lesona, azonao atao, amin'ny fampiasana ny fomba fampiasana any amin'ny sekoly Montessori. "Ny ankizy tsirairay aorian'ny lesona dia mameno ny diary izay mamaritra amin'ny antsipiriany ny zavatra nianarany sy noeritreretiny ary hitany sy nataony nandritra iny fotoana iny. Ho an'ny asany, mametraka ny toerany izy, raha manaiky ny fanombanana ny mpampianatra, dia mametraka ny sonia. Amin'ny fiafaran'ny ampaha-telim-paritra, ireo teboka ireo dia voavolavola, ary avy eo ny ankizy dia mifidy ny loka ao amin'ny fivarotana amin'ny isa maromaro. "
Momba ny fiantraikan'ny fanombanana amin'ny fiheveran-tena
Ao amin'ny ankamaroan'ny sekoly ambaratonga voalohany, dia nofoanana ireo mari-pahaizana mba tsy handratrana zaza natahotra. Ny zava-misy dia ny vanim-potoana voalohany, araka ny hevitry ny psychologists, dia vanim-potoana manan-danja ho an'ny fanabeazana ny tena, ary ny teny tsy voahevitra rehetra dia afaka mitoetra mandrakizay ao amin'ny fanahin'ny tsy fahazoana antoka kely amin'ny fahaizany. Noho izany ny ray aman-dreny dia tokony hanemotra ny filàzany momba ny fahombiazan'ny tanora zazalahy iray hatramin'ny fotoana tsara kokoa - ny fanaratsiana dia tsy hisy vokany ratsy. Aza ampitahaina ny tsy fahombiazan'ny zaza miaraka amin'ny fahombiazan'ireo mpiara-mianatra aminy - tsy maintsy hitarika amin'ny fananganana tsy fahazoana antoka amin'ny fahaiza-manaony izany. Tena ilaina kokoa ny mamangy ankizy iray aorian'ny kilasy, mba hahafahana mankafy azy, na dia tsy dia misy dikany aza rehefa mijery ny fandresena manokana. Aza milefitra amin'ny fiderana - fa ny mpahaizana voalohany dia tsy misy zava-dehibe noho ny teny fanohanana. "Ny rivotry ny fitiavana sy ny fahatakarana, ny fahatokisana ary ny fisakaizana no tena manan-danja amin'ny fahombiazana. Raha afaka manokatra sy mankafy ny fianarana ny ankizy, dia mora aminy ny zava-drehetra. " Noho izany, ny fisainana tsara kokoa momba ilay sekoly dia havoakan'ireo ray aman-drenin'ireo mpianatra voalohany, ny mora kokoa ny manitsy azy. Ary avy eo raha tokony ho ny mahazatra "tsy te-hianatra aho!" Afaka mandre "Hooray! Miverina any am-pianarana! "