Ny sitrapo dia ny fahafahan'ny olona mandray andraikitra manoloana ny tanjona napetraky ny saina, raha mandresy ny sakana ivelany sy anatiny (ohatra, fotoana fohy). Ny fampandrosoana ny sitrapon'ny ankizy dia mandeha lavitra, manomboka amin'ny fahazazan'ny fahazazany, rehefa mahazo ny fahaizana mifehy ny hetsika. Mihamitombo tsikelikely ny fahafahana manao asa izay manampy amin'ny fanatanterahana ny faniriana dia mihamitombo mifanaraka amin'ny tanjona voafaritra tsara, fitsipiky ny fitondran-tena. Ny fahafahana mifehy tena sy ny fifehezan-tena dia mitombo.
Ny ray aman-dreny dia mila mikarakara manokana ny sitrapon'ny ankizy raha manana "tranga mety hampidi-doza" mifandray amin'ny fahasarotana amin'ny fitondrana, ny fiterahana ary amin'ny vanim-potoanan'ny fampandrosoana, anisan'izany ny:
• Hypoxia (tsy ampy ampy amin'ny oksizenina ao amin'ny atidohan'ny zaza);
• fahanterana;
• ny toetry ny hypertension na ny zazakely;
• aretina mafy ateraky ny aretina amin'ny taonan'ny 3 taona;
• fihenam-bidy, sns.
Soa ihany fa plastika ny psyche, ary na dia eo aza ny "manimba", dia afaka manonitra ny atidoha ny atidoha. Fa mila fanampiana izy mba hamerenana azy bebe kokoa.
Ny fahadisoana fanabeazana sasany misoroka ny fanabeazana toetra mendrika. Tahaka izany: rehefa rava ny ankizy iray ary tsy misy fepetra ny faniriany rehetra, na rehefa manelingelina ny fanirian'ny olon-dehibe ny ankizy iray, dia tsy afaka mandray fanapahan-kevitra izy ary tsy raisina an-tsoratra ny faniriany. Ny fanilihana ny faniriana mafy sy ny fampitahana ilay zaza dia tsy fankasitrahana amin'ny ankizy hafa, fanombanana ratsy amin'ny karazana: "Tsy afaka mitondra na inona na inona hatramin'ny farany!"; "Denis tsara kokoa!"
Ry ray aman-dreny izay mikasa ny hampianatra ny sitrapon'ny zanaka ao amin'ny fianakaviana dia araho ny fitsipika:
1. Aza atao amin'ny ankizy ny zavatra tokony hianarany, fa omeo ny fepetra hahazoana fahombiazana amin'ny asany.
2. Mba hamporisihana ny asan'ny tenany mahaleotena, hamporisika azy hanana fifaliana amin'ny zavatra vita, hampitombo ny finoan'ny ankizy ny fahaizany mandresy ny fahasarotana.
3. Mba hanazavana na dia ny ankizy aza, inona no ilana ny fepetra takiana, ny fanapahan-kevitra raisin'ny olon-dehibe amin'ny ankizy; Ampianaro tsikelikely ny ankizy handray fanapahan-kevitra manokana. Aza manapa-kevitra ny ankizy amin'ny taona ho an'ny taom-pianarana, fa mba hitondra izany amin'ny fanapahan-kevitra ara-drariny ary manentana ny hampihatra tsara ny tanjona.
Ny fampivoarana sy fanitsiana ny sitrapon'ny ankizy dia mitranga eo amin'ny dingan'ny fifandraisana isan'andro amin'ny olon-dehibe. Ireto ambany ireto ny sombin'ny fifandraisana toy izany. Asehony fa ny olona akaiky dia afaka mamporisika ny fahaizan'ny ankizy amin'ny fitsipi-pitondran-tena. Ny sombina tsirairay dia mifototra amin'ny singa iray amin'ny ezaka mahery: ny fisafidianana ny tanjona, ny fandresena sakana ary ny fanatanterahana ny ezaka, ny fandrindrana sy ny fandrindrana, ny fanombanana, sns. Ny lalao sy ny asa aseho eto ambany dia mikendry ny hampatanjaka ny sitrapon'ny ankizy.
Ilaina ny mitadidy ireo singa manaraka momba ny fampandrosoana ny ankizy: ny faniriana azy ireo dia fototry ny ezaka feno. Raha tsy misy izany dia tsy afaka mandresy ny tenany fotsiny ilay zaza. Ny tanjona dia ny hampifoha ireo faniriana ireo ao amin'ny zaza fa ny ray aman-dreny dia mila manome fahatsapana vaovao. Tena zava-dehibe ho an'ny zazakely izany. Ny fihetseham-po tsapa lalina kokoa no hitranga eo amin'ny fiainany, ny haingam-panahiny dia hanana ny faniriana hanao zavatra, hanova ny zava-miseho manodidina. Ny fisian'ny feo, mozika, mianatra mahatsapa zavatra sy kilalao, ray aman-dreny mafana, - izany rehetra izany dia manampy amin'ny fifohazana ny fanirian'ny ankizy. Ny ankabeazan'ny rehetra dia mila zaza kely ny ankizilahy miaraka amin'ny feo malefaka, tony loatra.
Ny fihetsika mahery vaika ataon'ny ankizy kely dia mora hita: vao omaly, dia nijery ny dihin'ny kilalao izay mihantona eo anoloany izy, ary ankehitriny dia te-hijery akaiky kokoa izy ary entiny ny penina. Ny ankizy liana dia te-haka ny zava-drehetra hitany. Ity misy fanazaran-tena iray ho an'ny ankizy hahatakatra ny fifandraisana misy eo amin'ny faniriany sy ny ezaka ilaina amin'ny fampiharana azy. Apetraho eo am-bavanao ny zaza ary aleo izy io - kilalao mamirapiratra mba hahafahany mahazo izany. Ny ampitson'io, ampidiro kely ny tanjona, mba tsy ho tratranao izany, ary tsindrio avy eo. Rehefa mihetsiketsika kokoa ny ankizy mihalehibe dia hanomboka handeha izy, aoka izy hahatsapa ny herin'ny faniriana. Ny fandraràna dia tsy tokony ho be loatra, tsara kokoa ny miantoka ny toerana ao an-trano.
Ankizilahy iray taona dia tia mitaingoka zavatra samihafa, miakatra, miakatra ny sakantsakana. Noho izany dia mianatra ny mety hisian'ny vatany izy ireo, afaka resy lahatra amin'ny fahaleovan-tenany, ny fahaiza-manao, ary mametraka ny fototry ny tanjona. Amporisiho ny asa atao ara-batana ho an'ny ankizy isaky ny vanim-potoana - Izany dia manampy ny ankizy hianatra "amin'ny tenan-dry zareo" amin'ny heviny kokoa. Rehefa afaka 2 taona dia zava-dehibe ny nanombohan'ilay zaza fahazarana maromaro: hygienic, fitondrana. Izany koa dia manampy amin'ny fampivoarana ny sitrapo. Afaka mampiasa ny kilalao tianao indrindra ianao, manendry azy ireo amin'ny tolotra ataon'ny controller: "Ity ny saribakolin'i Lala tonga eto, mihaino, hoy izy:" Ny ankizy rehetra eny an-dalambe ihany koa, efa mandeha ara-potoana ihany koa i Nastya. " Eto ny Lyalya blouse nitondra anay. Jereo, Lyalya, Nastya dia niakanjo tena. "
Mamporisika ny zaza hizarana, mampiasa tanjona afakafaka. Ohatra, lavitra lavitra ny fivarotana, ny zaza kambana, te-ho eo an-tanana. Tandremo ny ankizy: "Mahaliana ny fiara, ho akaiky kokoa izahay, hitanay. Ary any ireo kambana no mipetraka, mankany amin'ireo izahay. Avia, iza no hahatratra haingana ny dingana. Ka dia tonga izy. Ny fampisehoana amin'ny sary dia ampiasaina amin'ny fampivoarana ny fahaiza-mandanjalanja, ohatra, avy amin'ny milina mihodinkodina mankany amin'ny mangina iray. Ny ankizy dia mihazakazaka amin'ny baolina, tsy afaka mijanona. "Ary aiza ny" kitiho kely "ahy? Tsy maintsy ilazako azy fa mandeha ny saka, angamba azony trondro. Ity ny "sour" (manintona ny zaza). Nastya, manao ahoana ianao, "mozika", hitantana anao ve? Mangina, mba tsy hihaino ilay saka. Ary ankehitriny, mandehana, "mozika", mankany amin'ny tononkalo, mankany amin'ny reniko, tsy hahita anay ny saka. " Mianjera eo ambony seza ny ankizy, mandinika ilay boky.
Ny lalao an-tsehatra dia hampianatra ilay ankizy hifehy ny asany.
1. Toroy hevitra ny zanakao mba hieritreritra fa mpamily fiaran-dalamby izy. Saingy ny fiarandalamby dia mijanona (fijanonana haingam-pandeha mandritra ny fotoana fohy), mila entina ianao ary mitondra entana vaovao sy mpandeha. Mpanamboatra kely iray dia afaka manampy azy ireo amin'ny lalao miaraka amin'ny ray aman-dreniny hamerina ny filaminana: "ento" ny mofomamy any an-dakozia, "mitondra" ireo kobay ao anaty boaty.
2. Io fomba fiasa io dia tsara koa hanohanana ny ezaka ataon'ny ankizy mba handehanana: milalao amin'ny biby isan-karazany, ny fomba fandehany, ny fomba fifandraisany amin'ny fihetsiketsehana, amin'ny "feony".
Ny fananganana ny fanohanana avy any ivelany amin'ny mari-pana ihany koa dia manampy ny ankizy hahatsapa ny fizakan-tena. Mba hanampiana ny zanakao hikasa amin'ny hetsika iray ho an'ny iray hafa, ampiasao fandaharam-potoana na famantaranandro. "Jereo ny famantaranandro. Ankehitriny ny zana-tsipika amin'ny tarehintsoratra 1. Mitazona mandra-pahatongan'ny zana-tsipìka mankany amin'ny laharana 4. Ny famantaranandro dia handavaka ary hiresaka momba ny sary nataonareo. "
Ampiasao ny famerana sy ny tanjona voafaritra.
1. "Ataovy tsiroaroa" - dingana iray izay tsy mahita ny farany, mety ho toy ny zaza manelingelina sy sarotra izany.
2. "Manisy tsipika boribory iray" - misy mari-pamantarana manokana momba ny tanjona, noho izany dia ho mora kokoa ny hahatanteraka izany.
3. "Manintona boribory telo tsara tarehy" - tsy hoe fanondro fotsiny ny tanjona, fa ny fiheverana ny kalitao.
4. "Andraso eto aho, manisa 5, ary indray amin'ny 5" - fitomboan'ny dosie amin'ny asa mitombo amin'ny ezaka.
Amin'ny 2-3 taona dia tena te-haneho ny fahaleovan-tena ny ankizy. Avelao ny ankizy hanao zavatra tsy araka ny fahaizana sy haingana amin'ny maha olon-dehibe azy, kanefa manàna faharetana, omeo ny fotoana hiterahanao ny zavatra natombony ary hidera ny ezaka nataony. Ny traikefa amin'ny hetsika maharitra dia tena manan-danja tokoa ho an'ny ankizy mihetsiketsika. Raha mahatsikaritra fa ny zanakao matevina dia entina, ohatra, amin'ny fanorenana avy amin'ny mpamorona, manome fahafahana hanohy ity asa ity mandritra ny fotoana maharitra. Na dia manamboatra lasopy aza ianao ary mamelona ilay zazakely dia atsangano izany mba hahatonga ilay zaza mihetsiketsika hahazo ny traikefa ilaina amin'ny fitantanana ny asany amin'ny tanjona iray. Ny lalao dia ahafahan'ilay ankizy mifankahalala amin'ny fitsipiky ny fitondran-tena amin'ny toe-javatra vaovao na "olana". Noho izany amin'ny alalan'ny fanampian'ny kilalao dia horinganina ny hetsika manaraka. Ohatra: "Ny lalaovinay Lala dia handeha any amin'ny kindergarten. Mandehana, Lyalya, eto, misaotra. Hanana akanjo ho an'ny akanjo (asehoy). Eo am-pisakafoanana ianao, miaraka amin'ireo ankizy hafa (mipetraka amin'ny latabatra miaraka amin'ny saribakoly hafa), matory ao anaty fandriana iray. Hanana namana ianao. Ho avy eo ny mamanao. " Rehefa vita ilay safidy tahaka izany, dia nilaozan'ilay ankizy hoe: "Asehoy ny fomba itiavanao ny vondrona, ny fomba hihinanao, ny torimaso, ..."
Ny tantaran'ny "Seven Little Kids" sy ny milalao ny toe-draharaha "misy olona miantsoantso eo am-baravarana" dia hanampy ny ankizy hianatra ny fitsipiky ny fitondran-tena azo antoka. Ny fampivoarana ny fitsipiky ny lalao dia mampianatra ny fitsipi-pitondran-tena. Ohatra, ny zaza iray dia mitondra "teny ratsy avy amin'ny ankizy madinika. Manolora hira ary manaiky: "Na iza na iza miteny teny ratsy, dia mitsambikina avy eo am-bavany ny jabora, izay tsara-voninkazo. Hiantehitra amin'ny hoe iza no manana voninkazo bebe kokoa, ary iza no manana mony. "
Saingy mihalehibe ilay zaza, mihatsara ny fomba fisainany. Ilaina ny mampianatra azy fomba tsotra hanomanana asa. Miaraka amin'ny ray aman-dreniny, manomana ny hanadio ilay trano ny ankizy. "Inona no ilaintsika amin'ny fanadiovana?" Nastenka, manamboatra akanjo lava, lamba, kifafa ... "Ny ankizy dia mandray anjara amin'ny hetsika asa manokana ary manatanteraka izany eo ambany fitarihan'ny olon-dehibe iray: ohatra, manomana ny koba, mamafy ny lafarinina, mandroaka ny ronono, manampy sira, tsindrona, sns.
Amin'ny fampiasana sary maromaro, dia azonao atao ihany koa ny mampianatra ilay ankizy hanao zavatra amim-pahamendrehana, amin'ny fomba milamina. Maka tapa-taratasy sy pensilihazo, miresaka amin'ny ankizy ary manao ny raharaham-barotra ho an'ny andro ankehitriny: "Eto ianao izao, mifoha. Ary inona no hataontsika ankehitriny? Eny, nisakafo maraina ianao. Ary inona ny manaraka? Ataovy ny dity. Inona no dikan'izany? Hihira ianao. Ary avy eo? Hivoaka izahay? Ataovy ny lalana, hazo. Ary eto izahay miaraka aminao. " Ity drafitra ity dia tarihina mandritra ny tontolo andro. Alohan'ny hatory dia afaka jerena sy jerena ireo sary mandritra ny andro.
Ny zaza zokiny (5-6 taona) dia hanao drafitra ho an'ny tenany manokana ary hiaraka aminy ny fahalianana (raha ny marina, ity lalao ity dia mila mihoatra noho ny fanorenana tsy tapaka ny olon-dehibe "Tsy maintsy ..."). Ao anatin'ireo raharaha maro ao an-tokantrano dia afaka mahazo sy mahazo torolàlana tsy maintsy ilaina ny ankizy. "Nomenka ny trondro ny Nastenka, mitondra ny taokanton'ny latabatra, ny kaopy, ny mofo ..." Ny zaza dia ho faly hanampy ireo olon-dehibe amin'ny toe-javatra izay tena ahafahany miatrika - ny ankizy dia manana fahatsapana ny fahaleovan-tenany. "Ampahatsiahivo ahy ... manana masonao maranitra ianao, loha-gadra iray ... malahelo ianao, azafady, azafady ..."
Amin'ny fampivelarana ny faharanitan-tsain'ny zaza mitombo, ny olon-dehibe dia mampianatra ny ankizy haminany ny fivoaran'ny hetsika ary hamporisika azy ireo hanao fitiliana ara-moraly ny hetsika. Izany dia manampy ny ankizy hianatra hametra ny fisainan'ny fanehoan-kevitr'izy ireo ary tarihin'ny fitsipika iombonana sy ny soatoavina. Ifanakalozy hevitra ny hoe raha nanao ny marina ny maherifon'ilay tantara an-tsehatra na ny tena olona, ohatra. "Ary ahoana ny azonao atao? Inona araka ny eritreritrao no ataoko? Ary ianao? "Amin'ny toe-javatra samihafa amin'ny fifandraisana, dia mety tsy mihetsika avy hatrany ny olon-dehibe, fa manolora hoe:" Andramo, eritrereto izay eritreretiko ankehitriny, inona no tsapako fa tiako holazaina? Nahoana araka ny hevitrao no ambarako anao? Nahoana aho no mangataka ny hanao izany, fa tsy ny hoe, nahoana aho no tsy manoro anao hanao izany? "
Ny fanoherany ny voka-dratsin'ny mety ho atao dia ny ankizy dia manan-jo hanao fahadisoana izay mety hampidi-doza azy amin'ny fiainany marina, ary noho ny fampiofanana amin'ny lalao dia afaka manitsy avy hatrany ny ankizy, avereno ilay lalao ary misafidiana safidy tsara indrindra amin'ny fitondran-tena marina. "Tsy nisy afa-tsy tao an-trano ihany ny jono. Nahita ireo pilina tao anaty boaty izy ary nieritreritra fa zava-pisotro izy ireo ary nihinana azy ireo. Inona no nanjo azy? Nitomany izy, nikiakiaka, nanaintaina ny kibony, narary izy. Ry Bunny, asehoy ahy izay tokony hatao raha mahita zavatra toy ny siramamy ianao? Ary ankehitriny, hoy i Nastya. " Eritrereto izay mety hitranga raha afaka miteny ny seza; raha toa ka mihoatra ny olon-dehibe ny ankizy; raha nanongotra ny kambana avy amin'ny tapany ny akoho.
Ny solontenan'ny hetsika tena izy dia manampy ny ankizy hahatsapa fahatokiana amin'ny toe-javatra vaovao ho azy ary hanao zavatra tsy tapaka, amin'ny fomba milamina, izay mamolavola ny sitrapon'ilay zaza ao amin'ny fianakaviana. Ohatra, tsy maintsy mandeha any amin'ny toeram-pivarotana voalohany izy (amin'ny renibeny, sns.). Ny ankizy dia tsy maintsy mamaritra mazava tsara sy mifanaraka tsara ny fizotry ny fihetsiny sy ny eritreriny. "Handao ny trano aho, hivezivezy eny an-joron-trano, hiditra ao amin'ny fivarotana, hijery ny mofo ao amin'ireo talantalana, hikasika ny spatula, misafidiana spatula malefaka, apetraho ao anaty kitapo, manombatombana ny vidiny, maka vola avy amin'ny kitapo, omeo ilay mpividy, ary mody any an-trano ". Amin'io famaritana io dia mampiasa matoanteny maro ny ankizy. Izany dia manampy amin'ny fanentanana ny asa sy ny tanjon'izy ireo.
Ho an'ny fanabeazana ny fahaizana mandrindra ny fizakan-tena voalohany amin'ny taona faha-5-6 taona dia zava-dehibe ny mamorona fanentanana ho an'ny fampandrosoana ny fanirian'ny zaza handehanana any an-tsekoly. Azonao atao ny mandamina lalao any am-pianarana, mampianatra ny ankizy hanao asa samihafa: mpianatra, mpampianatra, tale ... Tena ilaina ny mandeha any am-pianarana, mampiseho ny kilasy, miresaka momba ny fitondram-pianarana, ny fepetra fitondran-tena. Ampahafantaro an'ilay mpampianatra amin'ny kilasy fototra ny ankizy. Ny filalaovana ny sekoly dia manosika fanentanana tsara ho an'ny fianarana. Tamin'ny voalohany ny mpampianatra dia nilalao ny anjara asan'ny mpampianatra tao amin'ny lalao, taorian'izay dia nilalao ny lalao miaraka amin'ny mitovy taona aminy. Raha toa ka te-hilalao io lalao io irery ilay zaza, dia mety ho kilalao ny anjara asan'ny "mpianatra".
Mandritra milalao any am-pianarana, manolora asa kely vitsy, nefa mampihetsi-po amin'ny asa aman-draharaha mahaliana na tsy mahazatra, dia ampiasao ny boky manolokolo, "andraikitra ao an-trano." Amin'ity tranga ity dia ampirisiho ny fahombiazan'ny ankizy. Eo ambany fitarihan'ny fahafaham-po ara-pihetseham-po, ny ankizy dia hiezaka ny hanao asa an-tsoratra. Mety ho lalao samihafa izany: mpitsikilo, domino, karatry ny ankizy, "mpandeha an-tongotra" miaraka amin'ny chips, "tsy azo itokisana" miaraka amin'ny baolina ary maro, maro hafa. Mitohy ny lalao raha mbola manaraka ny fitsipika ireo mpilalao. Ataovy azo antoka fa mazava sy mazava tsara ny fitsipika, izay takatry ny ankizy azy ireo: angataho izy ireo hampatsiahy azy ireo alohan'ny lalao, hampianatra namana. Raha afaka mamaly ny fepetran'ny lalao ilay zaza, dia mety ho afaka manaraka azy ireo izy. Saingy indraindray, indraindray ny ankizy tsy manam-paharetana dia mandresy amin'ny vidiny rehetra, miezaka haingana izy ireo hanao fihetsika tsy mety. Ampianaro ny ankizy toy izany hitandrina amin'ny lalao ny fitandremana ireo fitsipika ataon'ny mpandray anjara rehetra ary hanitsy, raha misy olona nanao fahadisoana. Azonao atao ny manaiky ny mahatsikaiky fa tsy manambany ny fandoavam-bola mba hialana amin'ny fitsipika. Ny anjara asan'ny "mpanara-maso" dia hanosika ny ankizy hanao asa am-pahamarinana. Tsy fahotana izany raha ny olon-dehibe mamela ny ankizy hahita ny fifaliana amin'ny fandresena. Raha ny marina, raha olon-dehibe ihany no nandresy, tsy afaka hanohy ny zaza ny zaza. Ny toe-draharaha amin'ny fahombiazana dia manamafy ny fiheveran'ny tena manokana amin'ny ankizy tsy azo antoka.
Ireo ankizilahy mpiara-mianatra sy mpampianatra, indrindra ireo ankizy mihetsiketsika, dia ampirisihina hitsidika fizarana fanatanjahan-tena. Ao ny zaza mianatra ny fifehezan-tena, ny sitrapony dia halaim-panahy. Ny fahamendrehana sy ny fanentanana ho an'ny ankizy mandroso dia fanatanjahan-tena mety, aorian'izay dia misy filozofia mahasoa (ohatra, ny asam-piadiana). Ao amin'ireo ankizy mihetsi-jaza dia misy ny tsy fahampian'ny fitondran-tenan'ny fitondran-tena mahatsikaiky noho ny fisainana mahery vaika sy ny fahasarotan'ny fifantohana. Mba hahitana fahombiazana amin'ny ankizy mahomby amin'ny asa fanabeazana, zava-dehibe ny mikarakara ny fisainany.
Mba hampianarana ny sitrapon'ilay zaza ao an-tokantrano, ampiasao lalao izay tokony hifantohanao, ary asio andraikitra amin'ny fiovan'ny toetr'andro toy ny "fijanonana tampoka". Azonao atao, ohatra, raha toa ka manao asa fivoarana ianao (mety hanasongadina ny sinton'ny tarehimarika geometrika na ny fikarohana ao amin'ny lahatsoratra sy ny fanantonana ireo taratasy sasantsasany, na mameno ny endrika ho an'ilay ohatra), angataho ny ankizy hampiato ny famonoana mandritra ny segondra vitsivitsy amin'ny baiko Stop ary ny baiko "Tohizo" - tohizo.
Ilaina koa ny fikarakarana ara-drariny ny enti-mody amin'ny mpianatra iray mihetsiketsika: ataovy ny lesona (ny fisian'ny adihevitr'ireo olon-dehibe), angataho ny mpianatra hilaza ny feo rehetra amin'ny ohatra, ny asa, ny lahatsoratra amin'ny fampiasana ny fiteny (hampitombo ny fifantohan-tsaina). Ity fomba fanaovana fampianaran-janaka mitera-doza ity dia mety amin'ny sekoly ambaratonga fototra, ary amin'ny fahasarotan'ny fanjakana sy eo antenatenany.