Ny ray aman-dreny rehetra dia tian'ny ray aman-dreny hahomby sy miasa mafy. Saingy ny fomba hahatratrarana izany, indrisy fa vitsy no mahalala. Ity tsiambaratelo tsy nahitam-bokatra ity dia efa nipoitra tany Japon hatry ny ela. Mba hampitombo ny fahombiazan'ilay zaza, ilaina ny mamolavola azy hatramin'ny taona faramparany, mampifandray ireo fitaovana nentim-paharazana sy teknika maoderina. Ny lesona tsirairay dia tokony hiorina amin'ny fitsipika "avy amin'ny tsotra ka hatramin'ny sarotra". Izy no manorina ny fanabeazana ny ankizy any Japana. Ary ny vokatr'ity fomba fiasa ity dia tena tsara - ny ankizy Japoney dia mahazo haingana ny fahaiza-manao ilaina mba hianarana sy hianarana amim-pahombiazana.
Tianao hahomby koa ve ny zanakao? Araho ireo dingana tsotra.
1. Ampio ny zaza hivoatra amin'ny fahazazana.
Araka ny fikarohana nataon'i Glen Doman tao amin'ny Fikambanana Philadelphia for Development, olona iray dia mandray 80% amin'ny fampahalalana fototra rehetra amin'ny fahazazany. Mandritra ny taom-piraisana vao haingana, ny dingana fianarana dia mandroso haingana. Raha manomboka manampy ilay zaza ny ray aman-dreny amin'izao fotoana izao - ny fianarana haingana dia haingana.
2. Ampiasao ny fomba "dingana amin'ny dingana"
Izany no ilain'ny ankizy kely. Raha maniry hanana fahaiza-manao manokana ny ray aman-dreny (ampianaro ny ankizy hihazona pensilihazo tsara, dia manoritsoritra, manoratra, manisa, manapaka), afaka mampiasa programa fampandrosoana voaomana.
Izy io dia eo amin'ny fandaharam-pianarana "dingana amin'ny dingana" fianarana eo amin'ny kamerana japoney Kumon. Ireo tombontsoa malaza manerantany dia niseho tao Rosia tamin'ny taon-dasa ary nahazo ny fankatoavana avy tamin'ny ray aman-dreniny avy hatrany. Ankehitriny, ankizy 4 tapitrisa no voaofana any amin'ny firenena 47.
Ireo kilasy dia mifototra amin'ny fahatanterahan'ny asa mitovy, izay mihamitombo tsikelikely kokoa, mamela ny ankizy mora mora sy manamafy orina ny fahaiza-manao azony. Mandroso amin'ny dingana kelikely, tsy maintsy ho tanteraka ny zanakao. Tsy afaka mahazo fahaiza-manao sasantsasany fotsiny izy, fa hihamatanjaka kokoa, hahaleo tena ary hahazo fahatokiana amin'ny fahaiza-manaony. Ary ny lesona dia hanome azy fahafinaretana be. Ho fanombanana ny fahombiazan'ny bokotra japoney, dia azonao atao ihany koa amin'ny asa marobe, ohatra, ny dikan-teny fohy amin'ny kahie.
3. Miderà ny zava-bitany
Na dia zava-bitany kely aza dia dingana goavana eo amin'ny lalana mankany amin'ny fahombiazana. Aza adino ny midera ny ankizy ary manatsara ny zava-bitany. Boky an-dalam-pivoarana maro no manome tahirin-kevitra manokana amin'ny taratasy fampindramana na rafitra iray. Ohatra, ao amin'ny kahien'ny Kumon dia misy mari-pamantarana manokana azo omena ny ankizy rehefa vita ny asa rehetra. Ny fampisaintsainana kely toy izany dia tsy mampitombo ny antony manosika ny zaza, fa manatsara ny fiheverany ny tenany ihany koa.
4. Tokony ho mahaliana sy milalao ny hetsika
Tsy tsiambaratelo ny hahatsiarovantsika tsaratsara kokoa ny zavatra tiantsika. Noho izany, tokony ho liana amin'ny zaza ny fibodoana rehetra. Tsara indrindra ho an'ny ankizy ny mianatra ny fampahalalana ao amin'ny lalao. Zava-dehibe ny hanaovana ny asa rehetra amin'ny fomba iray na amin'ny iray hafa ao anatin'io singa io, mifampiresaha. Ohatra, azonao atao ny miresaka amin'ilay ankizy momba ny fomba hamaritana ny fotoana, na azonao ampiasaina amin'ny asa tanana mahaliana amin'ny tanana ny famantaranandro, toy ny ao amin'ny boky fampiharana Kumon. Amin'ny toe-javatra faharoa, ny zaza dia mety hianatra fahaizana vaovao ary te hanohy ny fianarana.
5. Amporisiho ny fizakan-tenan'ny ankizy
Efa telo taona izao ny ankizy dia miezaka miaro ny fahaleovan-tenany, ary manambara amin'izao fotoana izao ny "Izaho mihitsy!". Aza manelingelina azy, fa ny mifanohitra amin'izany, dia miezaha hamporisika ny ezaka ataony mba hanao ny zava-drehetra. Rehefa mamolavola, mipoaka na milalao izy dia andramo ny tsy hanelingelina ny dingana ary koa aza manandrana manitsy na manatsara ny vokatra tsara. Ny dingana tokana sy ny fahadisoana rehetra dia fomba iray hahomby amin'ny ho avy.
Amin'io fitsipika io ihany, dia manorina ny fampianarana ao amin'ny rafitra Kumon. Ampianarin'izy ireo ny fahazarana amin'ny fianarana mandaitra, izay ilaina amin'ny fianarana mahomby. Ary avelao ny ankizy hahatsapa fa afaka mahavita zavatra maro izy. Noho izany, ny ankizy dia vonona hatrany amin'ny zava-bita vaovao.