Noho izany, tsy manontany tena intsony ny ankamaroan'ny ray aman-dreny raha mila miomana amin'ny sekoliny izy ireo. Miharihary ny valiny: mazava ho azy! Na dia ... Mbola hampianatra ny rehetra any am-pianarana izy ireo ... Avelao handeha ilay zaza. Ary raha manomboka fampianarana ianao, amin'ny fomba ahoana? Inona no hampianarina voalohany? Ireto ny fisalasalana fototra sy ny fanontaniana amin'ny ray aman-dreny rehetra. Ary vokatr'izany - ny fahadisoana, "miondrika" izay ananantsika amin'ny zanatsika. Inona ireo fahadisoana lehibe ataon'ny ray aman-drenin'ireo mpianatra voalohany? Vakio, tadiavo ary tadiavo ny tenanao.
Tsy tokony hohadinoina fa ny fampianarana ny fanoratana sy ny famakiana dia ny fanindraharana mpampianatra amin'ny sekoly ambaratonga fototra. Noho izany, rehefa miditra ao am-pianarana ny ankizy, dia tsy misintona ny fahaiza-mamaky teny izy, fa amin'ny fomba mahomby amin'ny fampisehoan'ny zanakao fahavononana hampianatra. Ilaina ny mitadidy fa ny fandaharam-pianaranay maoderina dia manolotra ny fepetra ambony indrindra amin'ny fahalalan'ireo mpianatra ho avy. Saingy ny ray aman-dreny ihany no mahatsapa ny fahavononan'ny zanany amin'ny fianarana amin'ny fomba samihafa. Ny sasany mino fa tokony hamaky, hanisa ary hanoratra ilay zaza. Ho an'ny hafa dia fivarotana lehibe amin'ny fampahalalana sy fahalalana isan-karazany. Ny hafa kosa mino fa tokony hikorontana ny zanany, ary afaka mifantoka amin'ny raharaha iray. Maro ny ray aman-dreny mandray ny fahavononan'ilay ankizy handeha any an-tsekoly. Mazava ho azy fa samy manana ny azy manokana ny tsirairay, fa ny ampahany ihany.
Raha ny marina, ny fahavononana ho an'ny sekoly dia karazana "fifangaroana" amin'ny fivoaran'ny ara-batana sy ara-tsaina. Ny ankamaroan'ny ankizy, araka ny voalazan'ireo manam-pahaizana, dia mahatratra fito taona. Amin'izao fotoana izao dia afaka manome safidy amin'ny ankizy ianao any am-pianarana. Fomba ofisialy. Saingy ny zavatra dia tsy manam-pitsipika firy ny natiora. Ary ny fahaiza-manao izay miforona amin'ny zaza sasany amin'ny faha-fito taonany, ny hafa kosa dia mivoatra raha tsy amin'ny valo. Izany no antony ilàn'ny ray aman-dreny samirery ny zanany amin'ny lafiny samihafa. Ary avy eo dia azoko atao ny manapa-kevitra raha hanome azy io ho an'ny kilasy voalohany na hiandry ela kokoa.
Matetika ny ankizy dia vonona ny handeha an-tsekoly hatramin'ny enin-taona. Saingy raha fepetra ny fahasalamany tanteraka. Fahasalamana no zavatra manan-danja indrindra amin'ny fampianaran'ny sekoly amin'ny ho avy. Saingy, indrisy, maro ny ankizy manana fiviliana - ara-batana na ara-tsaina. Efa ho 40% -n'ny mpianatra voalohany no marary isaky ny roa volana, ary marary mandritra ny 7-10 andro. Ary tsy azo ihodivirana izany ho an'ny lesona tsy hita sy tsy fahampian'ny fahalalana. Ny ankizy toy izany dia sarotra ny hahazo matematika, manoratra, mamaky. Raha marary matetika ny zanakao, aza maika handeha any an-tsekoly, fa aoka ho azo antoka kokoa ny fahasalamany.
Fahadisoana No. 1. "Hiaina taona izany".
Fotoana fohy talohan'ny nahatongavan'i Andryusha tany am-pianarana dia nanapa-kevitra ny ray aman-dreniny fa tsy maintsy mianatra any amin'ny sekoly manokana amin'ny fianarana amin'ny fiteny vahiny ny zanak'izy ireo. Na dia matetika aza i Andrei noho ny hatsiaka dia tsy nahavita ny kilasy tao amin'ny akanin-jaza, niezaka ny hiatrika azy any aminy miaraka aminy ny ray aman-dreny, hamaky sy hamaha olana ara-lojika. Ary tena nahomby tokoa, nomena mora ilay zazalahy. Nianatra ny litera izy ary efa nazerany sy natoky azy tamin'ny famakiana ireo silamo, dia afaka namerina namaky ny famakiana ary nahatsiaro ny tononkalo lava. Kanefa i Andrei dia tsy nanambara ny feo mazava sy mazava tsara. Mazava ho azy, ny fanaraha-maso an-tserasera amin'ny fitsaboana miteny dia hanampy amin'ny famantatra ireo olana ary manomboka ny fotoam-potoana hanitsiana ny kabary. Saingy nihevitra ireo ray aman-dreny fa handalo taona izany. Mandritra izany fotoana izany, ny fahasarotan'ny zazalahy dia vokatry ny kopia singa amin'ny litera, tarehimarika ary lamina. Ary izany dia manondro ny tsy fahampian'ny fampandrosoana ny fandrindrana ny mason'ny maso ary mitaky fampiofanana ara-tsaina mba hampivelarana ny fahaizana maotera amin'ny tanana.
Ny vokatry ny fikarohana dia toy ny tsy fahampian'ny fahaiza-miteny amin'ny teny miteny dia tsy fahampiana matetika, hita amin'ny 60% -n'ny taranja voalohany. Tsy ny fanosihosena fotsiny ihany fa ny fanononam-bava ihany koa, ny tsy fahafahana manavaka ny feo amin'ny teny. Aza adino ny momba ny voka-pitenenana madinika, ny tsy fahafahana manao tantara momba ireo sary sy fitondran-tena. Ny ankizy toy izany dia tsy hianatra ny manoratra sy mamaky teny tsara.
Raha vao hitanao fa misy olana amin'ny kabarin'ny zanakao, dia asio fampandrenesana miteny. Ary tsarovy: ny ankizy toy izany dia tsy soso-kevitra ho an'ny sekoly fianarana amin'ny fiteny vahiny. Ankoatra izany, dia manondro ny rafi-pitabatabana malemy amin'ity zaza ity ny fahasamihafan'ny teny sasany. Tandremo tsara raha matory tsara ilay zaza, aza manahy ny amin'ny tahony, mihorohoro be loatra. Manana hetsika manjombona izy, manaikitra ny hohony. Raha misy maromaro amin'ireo famantarana etsy ambony ireo, dia mila mitady toro-hevitra avy amin'ny psychoneurologist psykè.
Noho izany dia afaka miteny isika fa tsy dia tena vonona ny hianatra i Andrei. Saingy zava-dehibe ny hahatakatra fa ilay zaza dia tsy vonona ho an'ny sekoly izay nofidian'ny reniny ho azy - amin'ny lanja goavana amin'ny fiteny ary ny fepetra takiana ankapobeny. Amin'ity tranga ity, dia aleo kokoa manome zaza any amin'ny sekoly fanabeazana tsotra tsotra.
Fahamarinana laharana faha-2. "Home" ankizy.
Efa efa 6 taona i Ira. Izy dia tena faly, mahaliana, mampirisika ny ankizivavy. Niresaka tsara sy tsara, feo miavaka izy, tononkalo tsotsotra haingana ary namaky lahatsoratra tsotra. Plus, izy dia nanana ny hevitra rehetra ilaina momba ny matematika ary tena tia ny sary. Tamin'ny masony voalohany, ilay tovovavy dia vonona tanteraka ho any an-tsekoly. Saingy nisy iray ihany "TSY": noho ny fampiasana tsy tapaka ny ray aman-dreny Ira dia nanangana renibeny sy raibe. Tsy nankany amin'ny kindergarten i Irina. Amin'ny ezaka hiarovana ny tovovavy amin'ny olana sy hanomezana azy ny tsara indrindra, ireo tena akaiky an'i Ira dia tena norobaina ary nivadika ho kapohina, "tsia" ary "tsy maintsy" zaza. Ny tenany tsy naniry, ny bebeny sy ny raibe dia nanampy tamin'ny famoahana ny fihetseham-pon'ny zafikeliny.
Raha vao manomboka ny fianarana dia tokony hiorina tsara ny ankizy . Raha ny marina dia tsy lesona fotsiny ny sekoly, fa mpampianatra sy mpiara-mianatra ihany koa. Miady matetika ny fifandonana eo amin'ireo mpiara-mianatra, ny fifandirana sy ny fifandraisana amin'ny mpampianatra dia tsy mibaribary foana. Ny ankizy izay simba noho ny fikarakarana be loatra sy ny fitiavana, dia sarotra amin'ny fifamaliana sy ny alahelom-panambadiana any am-pianarana. Ary rehefa tsy nety nandeha tany izy ireo. Ankoatra izany, matetika ireo ankizy "ao an-trano" dia tsy tena mifanaraka amin'ny fiainana an-trano. Manana olana maro izy ireo mba hibata ny bokiny, hamehy ny kirarony, hanangona haingana ireo zavatra ireo. Ny tsy fahampiana, fa ny vokatr'izany, dia haka fotoana lava be ny ankizy mba hiheverana ny fiovana, tsy tara ny mandeha an-tongotra, tsy manam-potoana hisakafo.
Na dia any am-pianarana aza dia tena zava-dehibe ny fahafahan'ny ezaka mahery vaika sasany. Raha tokony "mila: tsy mila" aho, dia tsy maintsy manery ny tenany hanao zavatra hetsika sy mandritra ny fotoana iray izy. Ireo fahaiza-manao ireo dia tsy tonga amin'ny tenany manokana. Ilaina ny mampianatra sy mampivelatra ny sitrapony alohan'ny hidirana any an-tsekoly. Izany dia manamora ny lalao sy ny andraikitra ary ny fanatanterahana ny andraikitry ny tokantrano. Ary, mazava ho azy, ny toetra fototra rehetra ao anatin'ilay drafitra ara-pihetseham-po dia miforona ao amin'ny ekipan'ny ankizy, ao anatin'ny dingan'ny fandaharana sy fianarana.
Fahadisoana No. 3. "Fiomanana tsara."
Nanatona ny fanabeazana ny zanany ny ray aman-drenin'i Denis. Tao anatin'ny telo taona dia nandeha nankany amin'ny dihy sy ny dobo izy. Ary tamin'ny efatra - tao amin'ny sekolin'ny fampandrosoana tany am-boalohany, izay nahitana ny famakiana, ny matematika ary ny fiteny vahiny. Ny fanontaniana mikasika ny sekolin-jaza nidirany dia tsy nijanona akory. Nanomboka tamin'ny faha-enina taonany i Denis dia nandeha tany amin'ny sekoly ambaratonga fototra tao amin'ny gymnastique ary, araka ny efa nampoizina, dia nanomboka nitondra ampolony. Saingy tao amin'ny kilasy faharoa dia manana olana i Denis: any am-pianarana - amin'ny ranomaso, avy amin'ny fianarana sy tapaka. Ny fitarainan'ny mpampianatra momba ny tsy fanekena sy ny tsy fahafahana mamaly fanontaniana tsotra. Ary vokatr'izany - ny fihenan'ny fahombiazana amin'ny akademika. Inona no nitranga?
Ny fahadisoana mahazatra indrindra dia ny famaritana ny fahavononan'ny ankizy ho any am-pianarana, mifototra amin'ny haavon'ny fandrosoana ankapobeny. Misaotra ny televiziona, ordinatera, ny zaza maoderina dia mahalala betsaka momba an'izao tontolo izao manodidina azy. Ankoatra izany, dia voakasika amin'ny diaper ihany izy ireo. Mazava ho azy, hatramin'ny faha-dimy na enin-taona azo avy amin'ny fahaiza-manao, dia toa ampy ny ray aman-dreny. Ary matetika dia io sori-dalana io izay nanjary fototra tamin'ny fisafidianana sekoly. Vokatr'izany, ny ankizy dia tsy vonona fotsiny amin'ny fanendrena sarotra ary manatanteraka ny zavatra takian'ny ray aman-dreny sy ny sekoly tsy vitany. Noho izany, mba hisorohana ny olana dia ilaina ny mamaritra raha toa ka ny fitadidiana sy ny fiheverana toy izany dia miforona amin'ny ambaratonga takiana.
Fahadisoana No. 4. "Ary te handeha hianatra aho."
Vanya dia 7 taona, ary ny rahalahiny Seryozha dia 6. Mianatra i Vanya amin'ity taona ity. Efa novidina ny portfolio-kanto sy ny fanamafisana ny sekoly, nanamboatra kitapo, paolisy ary pensilihazo. Ary eto, ary i Sergei dia miezaka foana mijery portfolio ary mampiseho fa tsy afaka manisy ratsy noho i Vanya izy. Nihevitra ny ray aman-dreniko hoe: maninona? Ny fahasamihafana eo amin'ny ankizilahy isan-taona. Alefaso ary miaraha any an-tsekoly, amin'izay fotoana izay dia tsy ho sahirana ary ho afaka hifanampy. Ankoatra izany, maro no mandeha amin'ny ambaratonga voalohany amin'ny enina.
Fahadisoana tsy azo ihodivirana ny mandefa ankizy any an-tsekoly, tarihin'ny fanontaniany fotsiny. Matetika ny "tiako hodiany" dia midika hoe ny toetra manokana ivelan'ny fiainana any an-tsekoly ihany no hanaraka azy: ny manao portfolio tsara tarehy sy pensilihazo, hantsoina ho mpianatra, ho lasa zokiny lahy. Amin'ny toe-javatra toy izany, aoka ho azo antoka fa aleon'ny ankizy mianatra ny lalao. Manaova fanandramana: mamaky boky mahaliana, mijanòna amin'ny fotoana mahaliana indrindra ary manontany izay tiany bebe kokoa - vakio na mandeha milalao miaraka amin'ilay kilalao. Raha nifidy kilalao izy, dia vao haingana dia hiresaka momba ny sekoly. Mba handehanana any amin'ny kilasy voalohany, tokony alefa ilay kilalao amin'ny kilalao iray ilay zaza.
Raha tsy fantatr'ilay zaza ny fomba hanaovana ny zava-drehetra, ataovy amin'ny azy, aza hadino ny fotoana!