Azo antoka fa nisy olona iray farafaharatsiny naheno izao fanambarana manaraka izao fa ny aretina rehetra ananantsika amin'ny tanana maloto. Mampihetsi-po kely io fanambaràna io, na dia misy ny fahamarinana aza: raha voapoizina amin'ny tanim-bovoka na voasana ny tanana, dia azo atao ny misoroka aretina maro. Raha mitombo ao amin'ny fianakaviana ny zaza, dia tokony hampianarina ny fitsipiky ny fahadiovana manokana amin'ny tanana izy hatramin'ny mbola kely, indrindra raha hanazava ilay zaza alohan'ny hisasana, tokony hanasa tanana tsara ianao.
Ny fahaiza-manantanteraka ny tanana
Voalohany dia mila fantarinao hoe karazana fahadiovana inona no ao amin'ny sekolinay. Io no fotoana mandany fotoana betsaka, indraindray aza mihoatra noho ny fianakaviana ao an-trano. Raha mahaliana ireo fahafaha-manatena hita any amin'ny toeram-pampianarana, dia tena mahaliana ilay sary. Ny ankamaroan'ny sekoly dia manana ny fepetra ilaina mba hahazoana antoka fa ny mpianatra dia mitandrina ny tanany ho madio. Ohatra, akaikin'ny latabatra na mivantana eo am-baravarana dia misy latabatra fanasan-tongotra, ary koa fitaovana elektronika, ka ny mpianatra tsirairay alohan'ny sakafo dia afaka manasa ny tanany. Saingy misy ampahany hafa amin'ny sekoly izay tsy mahafeno ny fepetra ara-teknika ilaina ary ny ankizy ao am-pianarana ao am-bala no mipetraka miaraka amin'ny tanana maloto, satria vitsy ihany ny kilasy dia misy lava 1-2. Ao amin'ny sekoly toy izany ny savony, ary mihoatra noho izany aza, ny fitaovana elektronika dia tsy tafiditra amin'ilay fanontaniana.
Ao amin'ny ankizy madinika dia ampianarina hanasa ny tanany ny ankizy alohan'ny hipetrahany eo amin'ny latabatra, ary any am-pianarana dia tsy hisy intsony izany fahazarana izany amin'ny fomba toy izany (tsy fisian'ny fepetra). Amin'ny tranga toy izany, ny andrim-panjakana sy ny vondrona izay manara-maso ny asan'ireo toeram-pampianarana dia tokony hikarakara ny ankizy mialoha, ary tsy hanomboka hamaha ny olana rehefa miseho ny areti-maso ny aretina entina.
Fampianarana sy fisorohana ny fahaiza-manaon'ny tanana amin'ny ankizy
Tokony hampianarina ny fahaiza-mitandro amin'ny tanana ny zaza. Ahoana anefa no hanaovana izany? Tokony hanazava tsara ilay zaza ary azo atao ny mampiseho ny fomba fiasa manontolo.
Koa, ahoana ny fomba hanasana ny tananao araka ny tokony ho izy:
- Asandrato ny tadiny ambony;
- Mivezivezy eo ambanin'ny rano iray ny tanana, milamin-dry zareo izahay;
- Maka savony izahay ary misamboaravoara azy ireny mandra-pahatonga ny foitra;
- Telo tànana;
- Manasa ny rano amin'ny rano be izahay;
- Manamarina ny fomba nanasànana ny tanana izahay;
- Ario amin'ny tananao ny lamba famaohana madio sy maina;
- Manamarina ny fahamiran'ny palma izahay, fa izany no ahafahantsika manitsy ny tanan'ny tanana amin'ny tanany.
Ireo fitsipika ireo dia fantatry ny ankizy maro, fa ny sasany amin'ireo zavatra ireo dia tsy tokony ampiharina. Ny fitaovana toy ny tanana nisakanana sy ny famitahana ankizy dia tanterahana haingana, tsy misy fikarakarana be.
Dingana fianarana
Ny fizotry ny fianarana manontolo dia tokony hatao tsikelikely ary manomboka tsara kokoa hatramin'ny fahakeliny. Ny zaza iray taona iray dia tokony hanana hevitra mikasika ny tombotsoan'ny rano, savony ary ny fahadiovana. Ny fahandroana ny zanako, ny fanasana azy, dia tokony hambara amin'ny fihetsiny. Avy eo, ankoatry ny sitrapony, ho takatry ny ankizy ny tombotsoan'ny fahadiovana amin'ny tanana.
Amin'ny herintaona dia afaka manangana ny tenany ny ankizy, izany no antony itoroana azy hanomboka hampianatra azy ny fomba hanasana ny tanany araka ny tokony ho izy, ny ray aman-dreny dia vonona hanampy amin'ny zaza ao anatin'ny toe-javatra sarotra. Rehefa afaka roa taona izy dia afaka manasa ny tanany. Rehefa manasa dia tokony ho akaiky sy hanaraka ny dingana manontolo ny mpihinana krochet. Raha tsy voafehina ilay zaza, dia mila manampy azy hanasa tanana amin'ny toerana sarotra aleha (ratra, miverina). Ny fahamalinana sy ny fanaraha-maso ataon'ny ray aman-dreny dia mety ho reraka rehefa tonga any amin'ny telo taona ny ankizy. Amin'izao vanim-potoana izao, dia ampy handinihana matetika ny fahombiazan'ny zaza.
Tsy zava-dehibe amin'ny fampianaran'ilay zaza ny fomba hanasana ny tanany, fa ny hanao izay rehetra azo atao mba hahatonga azy hieritreritra ny maha-zava-dehibe ny fanasana ny tanany. Ny ankizy dia tokony hatahotra amin'ny tantara mampihoron-koditra fa raha tsy manasa tanana izy, dia ho narary izy. Ny ankizy indraindray dia mahalasa saina kokoa noho ny olon-dehibe, ka vetivety dia manao ny heviny manokana. Ary raha tsy nahavita nanasa tanana iray ny ankizy ary tsy narary, dia afaka manapa-kevitra izy fa ny tantara rehetra dia diso, ary ny tànany tsy ilaina hosasana.
Ho an'ny ankizy, ny fandroana tanana dia tokony ho fomba fanao isan'andro ara-voajanahary, toy ny fiakanjo, fako. Ampahatsiahivo ny ankizy fa isaky ny mandeha any amin'ny toeram-pivoahana ianao, mandehandeha, milalao, mila manasa tanana ianao. Ankoatra ity zaza ity dia tokony lazaina fa tsy tsara ny mandeha amin'ny tanana maloto. Asehoy foana fa zava-dehibe ny misasatra ny tananao ary mila mampiasa ny ohatrao ianao.