Marina ve fa ny toetra amam-panahin'ny olona iray dia napetraka nandritra ireo taona voalohany niainany, ary taorian'izany dia sarotra ny manova zavatra?
Ny famolavolana ny maha-olona dia vita amin'ny fito taona, aorian'izany dia misy fiovàna - afaka manampy zavatra fotsiny isika, zavatra hanitsiana. Inoana fa isaky ny fito taona dia misy olona iray mankany amin'ny fizotry ny fahaterahany: miova tanteraka ny firafitry ny rà, amin'izao fotoana izao ny rafitry ny vatana. Ao anatin'ireo taona maromaro izay misy fito, isika tsirairay dia anaty krizy. Miharatsy ny tahotra ny adin-tsain'ny foko: misy ny fahatsapana tsy afa-manoatra, ny tahotra ny haizina, ny haavony, ny fanirery, ny toerana mihidy. Saingy ao anatin'ny fotoan-tsarotra dia teraka indray ny olona, mandehana amin'ny dingana vaovao amin'ny fivelarany. Miova isika, saingy tsy miova ny fototra.
Amin'ny firy taona inona no mahatonga ny olona ho tia tena?
Hatramin'ny fahatanorany ka hatramin'ny roa taona dia napetraka ny haavon'ny fandrosoana ara-batana. Manomboka amin'ny roa ka hatramin'ny efatra amin'ny fifandraisan'ny ray aman-dreniny amin'ny zaza, dia miforona ny fomba fijeriny ny tenany sy izao tontolo izao, ny fahafahana milaza hoe tsia. Amin'ity taona ity dia mandray ny vaovao momba ny tenany ny ankizy, izay hino ny fiainany manontolo. Amin'ny voalohany dia teraka miaraka amin'ny karazam-pitiavana rehetra ilay zazakely, saingy manomboka miaiky fa vitsy monja no misy ny andian-cliches ("zazavavy mahira-tsaina", "zazalahy mankatò"). Alao sary an-tsaina ny sary: Miondrika amin'ny zanany vavy roa taona i Neny, ary manoroka: "Tsara tarehy zazavavy iray!" Tsara fanahy sy mafana ny zana-pianakaviana, mahatsiaro ny fankatoavana sy ny fiarovana izy, ary amin'ny ho avy dia hitodika any amin'ny hatsaran-tarehy ivelany. Ny fisalasalana amin'ny fahatsorany manokana dia ho famantarana ny fanairana, fandrahonana ny fandravana ny tontolony. Tena ilaina kokoa ho an'ny ankizy ny manohana, fa tsy midera. Ary tena zava-dehibe ny tsy mametaka, fa tsy amin'ny programa miaraka amin'ny "ho dokotera ianao" na "hanambady prince." Tokony ho fantatry ny ankizy fa tsy mitovy izy: indraindray tezitra, indraindray sahiran-tsaina, indraindray misaina, ary manan-jo hifidy ny lalany manokana. Avy eo dia mihalehibe ny ankizy.
Amin'ny vanim-potoana inona no tsara indrindra ho an'ny ankizy madinika?
Tsara raha mijanona miaraka amin'ilay zaza ny reny mandritra ny roa taona. Tao anatin'ny telo taona dia niaina olana ara-psikolojika avy amin'ny renim-pianakaviana ilay zaza - ity fotoana ity dia tsara kokoa ny miandry. Ny taonan'ny fandefasana ny fandefasana any amin'ny kindergarten dia efa-taona. Manomboka amin'ny efatra ka hatramin'ny fito taona, miforona ny fifandraisan'ny fifandraisan'ny zaza, efa mahafantatra izy fa misy ME ary isika dia liana amin'ny lalao an-dalam-pandrosoana, afaka mitandrina ny fotoana maharitra izy. Saingy tsara kokoa ny mandeha any an-tsekoly nefa tsy enina, fa ao anatin'ny fito taona. Taorian'ny fito dia napetraka ny haavon'ny sosialy. Amin'izao fotoana izao dia manomboka mankatò ny fitsipika ny ankizy, ny fandrosoana dia mivoatra (ny ampahany ao amin'ny atidoha izay mitazona ilay olona madinika amin'ny sehatra iray dia tafiditra ao anatin'ilay asa). Amin'izao vanim-potoana izao dia tokony hisolo tena amin'ny tontolo sosialy telo ny ankizy - ny sekoly, ny sehatra mifandraika amin'ny fampandrosoana ny vatana, ary any amin'ny toerana hafa, izay ahafahany mahatsapa fahafahana tanteraka.
Inona no mamaritra ny toetran'ny mpandova?
Amin'ny lafiny ara-tsaina, amin'ny 80% isika no teraka avy amin'ny fianakaviana, ny 20% sisa no safidy malalaka. Indraindray dia 20% no hentitra. Ny fifandraisana eo amin'ny ray aman-dreny dia afaka mamadika ny ho avin'ny ankizy amin'ny lalana rehetra. Amin'ny ankapobeny, ny ankizy dia manoratra ny modelin'ny fitondrantenan'ny ray sy ny reny, na misafidy ny hanohitra. Matetika ny ankizy mpidoroka zava-mahadomelina na mpidoroka zava-mahadomelina. Ao amin'ny fianakaviana, ny fandaharam-pianakaviany manokana dia miasa: "Aza mifikitra amin'ny lohanao", "mampidi-doza ny manankarena", "ny hetsika dia azo saziana." Ny fanambarana ireo fitsipika ireo, ny olon-dehibe dia manandrana manintona ilay zaza ho anjaran'izy ireo manokana, eo amin'ny sehatr'izy ireo manokana. Saingy tsy mahafaty izany: mbola azo atao ny miova. Tsy mety ny manosika ny fahadisoam-panantenana amin'ny tsy fahombiazako amin'ny ray aman-dreniko: toy izany aho satria natsangan'ny reniko sy ny raiko. Miara-mianatra miaraka amin'ny ray aman-dreny isika, ary ny rafitry ny fianakaviana ankoatra ny stereotype dia manome hery antsika. Na dia eo aza ny fanetsiketsehan'ireo mari-pamantarana ray aman-dreny sy fihetsika diso, dia tokony hankasitraka azy ireo isika noho ireo zava-tsarotra tsy maintsy niaretantsika, nanapaka azy ireo, lasa nihanatanjaka sy matanjaka.
Ahoana ny fomba hananganana ny fahaleovan-janan'ny zaza ary tsy hanome laka ny toeram-pitsangatsanganana - ny fanabeazana sy ny fampandrosoana ny zaza amin'ny ho avy?
Tsy azo ampianarina ny fahaleovantena , azo omena ihany izany. Sary iray mahazatra: mitodika manerana ny efitrano ilay zaza, ary nilazana izy hoe: "aza mialoka", "mianjera", "mametraka azy, na mamaky izany", mihetsika ny hetsika ataon'ny ankizy, mihena ny fahalianana fikarohana ary mipetraka eo anoloan'ny fahitalavitra izy. Ireo ankizy izay mipetraka mandritra ny fotoana rehetra amin'ny holo horonantsary dia ireo izay tsy maninona ny maneho ny tenany. Hyperopeka - asa an-kibon-tanana ho an'ny ankizy, izay manakana azy tsy hilaza ny tenany ao amin'ny fiarahamonina. Rehefa tonga any an-tsekoly "ankizy aquarium" dia voafatotra, tapaho. Sarotra ho azy ireo ny manorina ny fianakaviany amin'ny hoavy. Lehilahy olon-dehibe iray izay tsy nisaraka tamin'ny reniny (ny asa fametrahana: "raha tsy izaho dia ho very ianao", "tsara kokoa noho ny renin'ny reniko"), dia tsy azo atao ny manorina fifandraisana mirindra amin'ny vadiny. Noho izany, ny ray aman-dreny dia tokony hanome ilay zaza ny zo hitombo, hamela azy handeha. Ary mila manao izany ianao amin'ny faha-fito taonany.
Inona no tsara kokoa ho an'ny psyche an'ny ankizy: raha tsy miara-mipetraka ny ray aman-dreny, fa noho ny zaza na fisaraham-panambadiana ihany?
Ny ankizy dia tsy mankasitraka ny fahafoizan-janan'ireo ray aman-dreny izay niara-nonina noho ny fitiavany. Mety ho afaka taona vitsy izay no nilazan'ny reniko hoe: "Eny, ho anao aho ..." - hamaly izy hoe: "Ary tsy ilaina ho ahy izany". Raha tsy mifankahazo ny ray aman-dreny dia tsy maintsy mifandramatra ny fifanoherana sy ny tsy fahazoan-kevitra eo amin'izy ireo, fa ilaina kosa ny fampivoarana ny tsirairay. Mipoitra eo amin'ny fiainan'ny ankizy sy ny reny sy ny renikeliny (ary tsy mila mitady zanaka faharoa na renim-pianakaviana iray faharoa - dia hitoetra ho tsy manam-paharoa sy miavaka). Matetika, ny fifandraisana amin'ny raikely na renikely dia matanjaka kokoa sy mafana kokoa noho ny an'ny rainy. Ny dadan'ny dadabe dia mety ho namana afaka manampy sy mahatakatra, ary tsara kokoa noho ny ray aman-dreny mamo. Afaka mamerina amin'ny fianakaviany manokana ny fiainana any an-dalambe sy ny zaza tsy tia.
Inona no taona tena tsy mety ho an'ny fisaraham-panambadiana?
Ny zaza iray amin'ny fotoana rehetra dia mahatsiaro tena ho zava-doza. Ho an'ny olon-dehibe dia olana ity. Ho an'ny zazakely - fanitsakitsahana ny fiarovana amin'ny fiarovana. Ny antony fisaraham-panambadiana dia matetika ny ankizy dia mihevitra ny tenany hoe: "Teraka aho, saingy tsy tian'izy ireo aho", "nihinana aho, ary nandroaka anay ny raiko." Raha 4 taona ianao dia afaka manazava ny toe-javatra: eny, tsy mahafinaritra izany, fa manaiky izany ilay zaza, ny fisaraham-panambadiana amin'ny taona voalohany amin'ny fiainana dia mamorona tsiambaratelo eo amin'ny fiainana, karazana fihenjanana. Mahafinaritra kokoa ho an'ny zanakalahy iray na zanaka vavy ny mipetraka irery amin'ny reniny na amin'ny rainy irery ihany, raha samy faly sy tonga saina ny ray aman-dreny raha oharina amin'ny fianakaviana antsoina hoe fianakaviana manontolo manohitra ny foto-pisainan'ny tsy fifanarahana iraisam-pirenena.
Inona ny fitsipiky ny fitondran-tena ho an'ny fisaraham-panambadiana no tokony hitandrina ny ray aman-dreny mba hahatonga ny zaza iray ho tafavoaka velona amin'ny vanim-potoana miaraka amin'ny fahabangana kely
Ny zavatra ratsy indrindra ho an'ny ankizy dia rehefa mahatsapa izy ireo: misy zava-mitranga, fa ny olon-dehibe kosa mihevitra fa tsara daholo. Toa ny zaza no tsy mahavaha ny fihetseham-pony. Mahafa-po kokoa hatrany ny manazava ny zava-drehetra. Lazao ilay zazakely fa izy no ivon'ny papa sy ny reniny, ary ny vatany manontolo dia ny fitiavana ny ray aman-dreny. Ary na aiza na aiza misy ny ray aman-dreny dia mitoetra ao amin'ny ankizy io fitiavana io. Tena sarotra ho an'ny ankizy ny fandraisan'anjaran'ny ray sy ny reniny amin'ny fifandraisana tsy dia mampahery, miteny ratsy ny tsirairay, ary manomboka manery azy ireo ny tsirairay. Ny ankizy toy izany dia mahatsapa ho meloka hatrany eo anatrehan'ny ray aman-dreny izay tsy iainany. Zava-dehibe ny fiarahan'ireo mpivady amin'ny fomba mahazatra ary manome toky tsy tapaka ny ray aman-dreniny izay tsy itiavan'ny zaza.
Marina ve fa ny Papa ho an'ny tovovavy dia ohatr'ilay lehilahy tena izy?
Ny zanakavavy dia maka tahaka ny endrik'ilay lehilahy amin'ny endriky ny raim-pianakaviana, ary ny fomba fitondrantena amin'ny lahy sy ny vavy, avy amin'ny reniny. Ny papa dia mamolavola ny fitarihana stratejika sy fiarovana ny zaza - dia ny ankizivavy sy ny ankizilahy. Ankoatra izany, ny raim-pianakaviana dia manampy ny zanany vavy hahatakatra ny fifandraisana amin'ny lahy sy vavy. Toy izany koa, ny reny iray dia afaka manazava ny tsikombakomba amin'ny fitondrantenan'ny vehivavy amin'ny zanany. Avy amin'ny fifanakaikezana sy ny hafanana amin'ny fifandraisana amin'ny papa dia miankina amin'ny fanatrehana / tsy fisian'ny komplexa ny tovovavy amin'ny hoavy - ny fampiofanana sy ny fampandrosoana ny zaza. Raha tsy nanoroka ny zanany vavy ny ray aman-dreniny dia tsy nahavita ny tanany izy ary tsy nankasitraka ny hatsaran-tarehiny - dia mbola tsy afa-po amin'ny vatany sy ny tenany izy.
Tena zava-dehibe ve ny fampivoarana ny zaza vao teraka?
Ny famolavolana ankizy iray amin'ny fahazazana dia tokony ho toy ny mahaliana azy. Raha tianao ny mamaky, manintona, mianatra - mivoatra, raha tsy izany - aza manery. Matetika ny famporisihana ny fampivoarana vao haingana dia tsy manahirana ny mpandova, fa ny tahotra ny olon-dehibe dia ray aman-dreny ratsy na faniriana mandreraka hiantehitra amin'ny havany sy ny namany ny fahaiza-manaon'ny zanany. Ny vokatry ny fianarana mavitrika amin'ny taona voalohany amin'ny fiainana dia ny tsy fisian'ny faniriana hianatra any an-tsekoly. Ny lalao fito taona dia mitondra lalao, fa raha tsy mianatra any an-tsekoly izy, dia mandany fotoana amin'ny fianarana sy ny fifidianana, dia tsy handray lesona izy. Misy indray ny nuance. Eny tokoa, hatramin'ny taon-jato taona dia mihoatra ny 80% amin'ny fampahalalam-baovao ny atidoha, ka hatramin'ny telo ka hatramin'ny efatra taona dia afaka mampianatra fiteny efatra ka hatramin'ny dimy ianao, fa raha mbola tsy miresaka amin'izy ireo izy, dia hohadinoina ny fahalalana rehetra. Amin'ny zaza fito taona dia hianatra haingana ny zavatra nampianarina azy ny ankizy efatra ka hatramin'ny fito.
Marina ve fa ny zanaka iray ao amin'ny fianakaviana dia tia tena?
Ny zaza iray dia afaka mitombo ho toy ny egoista ao amin'ny fianakaviana lehibe. Ny hany manan-danja ao an-tokantrano dia manan-danja mba hampianatra ny fikarakarana ny havana, ny fahafahana mifandray amin'ny ankizy hafa. Ary zava-dehibe ny tsy ahafahan'ny ray aman-dreny mifantoka amin'ny sainy sy ny fiainany fotsiny. Ny ankizy kosa dia tsy sambatra. Ny ray aman-dreny na ho ela na ho haingana dia marary sy tranainy, ary ny fikarakarana azy ireo dia mianjera amin'ny soroky ny zaza iray. Rehefa misy rahalahy na anabavy iray, dia zaraina roa ny entana, misy ny fifanampiana eo anelanelany. Ny fanohanana manan-danja sy ara-pihetseham-po, ny fahatsapana fa iray ihany ny teratany eto an-tany. Rehefa maty daholo ny ray aman-dreny, dia mitoetra irery ilay zaza.
Nahoana no maro be ny zaza tsy ampy taona?
Ny antony mahatonga ny aretina dia mbola tsy voamarina tanteraka. Ankehitriny, ity dia fakan-drivotra lamaody tsy dia tsara loatra, izay tsy voatanisa foana. Ny aretina azo avy amin'ny fitsaboana dia mety hozahan'ny manam-pahaizana telo (manam-pahaizana momba ny neurologista, mpitsabo aretin-tsaina, psikology) ary tsy aorian'ny faha-4 taonany, raha toa ka miteraka fihenan-kery eo amin'ny sehatra sosialy telo ny ankizy (ohatra: any amin'ny kardinaly, ao an-trano). Matetika ny fihenan-tsasatra dia misafotofoto amin'ny fisehoan'ny temimam-pitiavana. Tena sarotra ho an'ireo ray aman-drenin'ireo ankizy ireo izany. Fa zava-dehibe ny hahatakatra fa ny fitondran-tenany dia tsy toetra toetra, fa fanehoana soritr'aretina. Amin'izao andro izao, ny fanonerana ny fihanaky ny rivotra (ankoatra ny zava-mahadomelina klasika), ny ivoopioma dia ampiasaina, ny sakafo tena mahomby (ireo ankizy dia mahatsapa ny fiakaran'ny glucose ary ny sakafo amin'ny simia sakafo). Ny famindrana ny Hyperactivity dia tena fandrika, fa tsy sazy. Miaraka amin'ny faharetana, ny fomba fikarakarana, ny firindran'ny ray aman-dreny, ny mpampianatra, ny dokotera, ireo ankizy ireo dia azo tanterahana.
Inona avy ireo lafiny mampiavaka ny ankizy maoderina?
Ny ankizy amin'izao fotoana izao dia tsy mifanaraka amin'ny psikolojia sy ny podgyjia taona, noforonina nandritra ny taona lasa. Izany no mahatonga ny foto-kevitra momba ny fitsipi-pitenenana sy ny psikolojika momba ny psikology momba ny fitsipika, fa tsy ny fitsipika, fa ny fifandraisana eo amin'ny fandrosoana no nampidirina: fitomboana, lanjany, kabary. Noho izany, ny kabary atrehin'ny tanora ankehitriny dia efa efatra taona, ary efa noheverina ho toy ny fitsipika izany. Ny zanaky ny taonjato faha XXI dia miavaka amin'ny fitiavan-tena, ny fitiavan-tena ary ny fahatsapana ny fiarovana ny tenany. Ny herim-po sy ny fahafoizan-tena, izay nambolena tao anatin'izay folo taona lasa, dia efa tsy misy dikany. Ankehitriny dia manahy ny ankizy: ny zavatra tsapantsika dia mihamaro amin'ny dimy amin'ny fahatsapany. Ny taranaka, izay mamaly mafy ny zava-drehetra mitranga, dia mitombo na mahery setra na tsia. Ny fahatsiarovan-tena sy ny fatran'ny asa mavitrika ao amin'ny atidohany dia tsara lavitra noho ny amin'ny olon-dehibe. Ny haavon'ny fiainana sy ny fanehoan-kevitra dia mihoatra ny fenitry ny lasa. Ireo sariitatra maoderina izay mihamitombo ny fihodinan'ny haavo dia toa mavitrika loatra ho antsika, olon-dehibe, fa tsy ho azy ireo. Ankehitriny, ny ankizy dia saika tsy mamaky ary tsy milalao amin'ny lalao iombonana. Ao amin'izy ireo, ny fandaniana ny ankamaroan'ny fotoana irery eo anoloan'ny sehatry ny solosaina, ny atidoha dia miandraikitra ny fiaraha-miory (fahatsoram-po) dia tafiditra ao amin'ny asa. Mampalahelo anefa fa ankehitriny dia tsy milalao miaraka amin'ny ray aman-dreniny ny ankizy. Ireo farany dia tsy manam-potoana amin'izany, ary tsy fantany ny fomba hanaovana izany. Saingy na dia tsy mitovy ny an'ny ankizy ankehitriny aza dia avy amin'ny taranaka teo aloha, isan'andro izy ireo dia mbola mila telin-jatony mifandray amin'ny ray aman-dreniny (tsy misy televiziona sy telefaona finday) isan'andro mba ho feno fifaliana sy fanohanana ara-panahy.
Mihalehibe ny ankizy ankehitriny . Ahoana ny fiantraikan'ny fampivoarana ny fiainan'ny zaza eo amin'ny sehatry ny fiainana?
Raha ny marina, manomboka ny sombin-jazavavy amin'ny sivy taona izao (ireo ankizilahy amin'ny fampiroboroboana ny fanaovana firaisana dia roa taona eo ho eo ireo tovovavy). Saingy amin'ny ankapobeny, ny ray aman-dreny dia tokony hifantoka amin'ny tenany: amin'ny vanim-potoana inona izy ireo no liana amin'ny firaisana ara-nofo mifanohitra - amin'ny taona ho avy dia hifoha ary amin'ny ankizy. Ny fifandraisana ara-piraisana aloha dia mety ho toe-javatra mampalahelo. Ny zavatra niainan'ny fitiavana (mifankatia, misaraka, tia ny iray hafa) dia mampalahelo ho an'ny olon-dehibe, ary ho an'ny ankizy - indroa. Ny fifandraisan'ny lahy sy ny vavy amin'ny maha-tanora dia manelingelina ny fampandrosoana ny sehatra hafa. Fantatra, ohatra, fa matetika ny olona avy amin'ny kamboty dia ambany noho ny ambany. Ny fihetsika mihetsi-po matetika sy ny fanaovana firaisana ara-nofo aloha dia manosika ny rafitra ara-pananahana ary mampitombo ny fivoaran'ny faritra hafa. Eo amin'ny toerana voalohany, ny fampandrosoana ny rafi-pandehanana dia mijanona. Mety ho fanoherana ho an'ireo ray aman-drenin'ilay zazalahy izay te-hitazona azy amin'ny firaisana ara-nofo mahamenatra. Ny ray aman-dreny dia tsy maintsy miresaka amin'ny ankizy momba ity lohahevitra ity, manazava fa ny firaisana ara-nofo dia mety hanemotra ny fotoana manaraka: ny aoriana kokoa, ny tsara kokoa. Lazao fa ny fitiavana no mahery indrindra. Saingy raha mbola manana namana na sipany ilay zaza, dia tokony hiresaka amin'ny roa amin'izy ireo ny ray aman-dreny. Zava-dehibe indrindra ho an'ny renin'ilay zazavavy ny miresaka amin'ilay zazalahy - ny tokony hijerena ilay zanaka vavy, tsy tezitra, ary miaro. Ny andraikitr'ilay lehilahy eo anoloan'ny ray aman-drenin'ilay zazavavy dia ambony lavitra noho ny azy. Tsy maninona i Dada nilaza tamin'ny zanany vavy fa mila ankizivavy matetika ny ankizilahy. Zava-dehibe ny mampahafantatra ny ankizy fa ny olon-dehibe ihany no afaka manao izany.
Ahoana ny fiantraikan'ny toeram-pandehan'ny toeram-pivarotan - jaza mamelona ny zaza ao an-tsena?
Tsy voatery hieritreritra ireo mpanova sy mpampihorohoro mahatsiravina-ny bionika amin'ny maha-zava-doza azy fotsiny. Ao amin'ny ankizy tsirairay dia miaina antoko iray tsy mitovy, izay matahotra ny zavatra iray. Ohatra, ny haizina. Rehefa miditra eo an-tanan'ny mpanova na mahery vaika ny olona iray, toa lasa tsy azo ovàna ny ankizy, mahazo miditra amin'ny hery misimisy sasany. Raha ny zava-drehetra, ny zava-drehetra ataoko eo an-tanako dia lasa azo zaraina, ampahany ahy. Amin'ny alalan'ny kilalao toy izany dia afaka mampiseho fihetseham-po reraka ny ankizy. Rehefa te hilaza ny tsia ny ankizy, saingy tsy afaka, dia mifidy kilalao izay maniry izy, fa izy kosa mbola fotsy sy mavomavo.
Inona avy ireo fitambaran'io sekoly io ao amin'ny zaza?
Ny ankizy misy kilasy ambany dia tsy azo valiana. Ary, sambatra, amin'ny sekoly maro dia tsy vita izany. Ny zaza dia mandray ny dipoavatra, tsy toy ny tsy fahafalian'ny mpampianatra amin'ny taratasiny maloto, fa amin'ny fandinihan-tena manokana. Ny fanombanana dia sora-baventy izay mihantona amin'ny mpianatra zazalahy. Ny famaritana azy: "ratsy aho, tsy tiako" - ary ity toe-javatra ity dia mamaritra ny fomba fijery ny fitondran-tena "mpianatra ratsy", ilay "vahaolana". Matetika, niditra ny institiota, nanomboka nianatra tsara ny sekoly dvoechniki sy troechniki. Tsy misy fanombantombanana, lohahevitra vaovao izay ahafahanao maneho ny tenanao, misy ny liana amin'ny fianarana. Zava-dehibe ny manazava amin'ilay ankizy hoe ny mpampianatra dia olona iray ihany, toy ny olona reraka rehetra, dia malemy fanahy ary afaka manao fahadisoana. Amin'ity tranga ity, ny ankizy dia tsy hahatsikaritra ny fihetsiky ny mpampianatra amin'ny tenany, amin'ny ankapobeny. Ankoatra ny sekoly, tokony hanana toerana hafa izay azony aseho ny ankizy. Ary ny fiarovana ara-psikolojika dia novolavolaina tao amin'ny fianakaviana. Raha tiana izany eto, na dia eo aza ny fihetsika sy ny fanombanana azy, dia mbola hitoetra ho masina izy io.
Ahoana no hananganana toetra tena izy?
Ny toetra maha-olona dia tsy azo ianteherana, afaka manampy amin'ny fisehoana izany. Ary ny fitsipika voalohany dia ny fanajan'ny ray aman-dreny ny toetrany manokana. Raha mifandray amin'ny tenako aho, dia amin'izay aho vao afaka mifandray amin'ny olon-kafa. Raha fantatro aho, dia ho afaka hanampy ny hafa indray. Ny tena olona dia mitombo ao anatin'ny fianakaviana salama, izay tsy miankina amin'ny fifankatiavana ara-pihetseham-po ara-pihetseham-po sy ara-bola, ny fifankatiavana sy ny fitiavana. Raha mihalehibe ny reny, dia manana fahefana ho azy manokana izy, raha liana amin'ny fandinihana an'izao tontolo izao amin'ny zaza izy ary mianatra avy aminy, dia antony tsara ho an'ny fampivelarana ny maha-olona. Raha ny marina, ny olon-dehibe dia manana zanaka hianatra avy amin'ny, ohatra, ny tsy fahombiazany, ny fahafahana mitazona amin'izao fotoana izao, ny fahamendrehan'ny fanehoana fihetseham-po sy fihetseham-po.