Ankizy tsy te hianatra
Matetika ny ankizy no te handeha any an-tsekoly, saingy indraindray dia mahatonga azy ireo hatahotra sy hikorontan-tsaina mihitsy aza ilay zaza, mendrika ho marary ny zaza ary manitatra ny soritr'aretina, hijanona fotsiny any an-trano ary hiala any an-tsekoly. Ny zaza iray 5-10 taona eo ho eo, izay manao toy izany, dia matahotra ny hiaraka amin'ny tokantrano sy havana mahazatra. Mety hitranga amin'ny ankizy ny tahotra mahatsiravina amin'ny fitsidihana voalohany any amin'ny akanin-jaza iray, saingy matetika izy io no mitranga any amin'ny sekoly ambaratonga fototra. Matetika ny ankizy dia mitaraina noho ny aretin'andoha, tendany na vavony mafy, rehefa tonga ny fotoana hialana any an-tsekoly. Raha vantany vao tsapany fa hijanona ao an-trano izy dia mandalo avy hatrany ny "aretina", ary manomboka indray ny maraina. Indraindray dia mandà tsy hivoaka ny trano ilay zaza. Ny ankizy iray mampiseho ny tahotra tsy mety amin'ny fianarana dia mety hiaina koa ireto soritr'aretina ireto.
- Tahotra ny ho irery irery ao amin'ilay efitrano.
- Matahotra fa hisy zavatra ratsy hitranga amin'ireo ray aman-dreny.
- Ny faniriana "mandeha amin'ny rambony" manodidina ny trano ho an'ny ray na reny.
- Ny olana amin'ny fahatontosana.
- Misosa ratsy.
- Ny tahotra matahotra ny biby, ny monsters na ny bandits.
- Tahotra ny ho irery ao anaty haizina.
- Fihetsiketsehana mihetsiketsika, mba tsy hiditra any an-tsekoly.
Ny tahotra toy izany dia mahazatra amin'ny ankizy manana aretina mitebiteby. Ny mety ho vokany maharitra (efa olon-dehibe) dia mety ho tena matotra raha tsy manome fanampiana matihanina amin'ny ankizy ianao. Ny tsy fahombiazan'ny sekoly ary tsy mifankahazo amin'ny namana mandritra ny fotoana maharitra, dia mety hampidi-doza ny fanombohana ny fianarany, dia hanana olana amin'ny fifandraisana izy. Ao amin'ny sekoly ambaratonga fototra, ny ankizy dia matetika mianatra mora kokoa ary mora mianatra fahalalana. Mampitombo ny fijerena, ny fahafahana mitadidy, mivoatra, toy ny tsy nisy teo aloha. Ny fahatsapana ny tenany manokana dia lasa matanjaka kokoa. Ankizy mahatsapa tsikelikely ny maha-lahy sy vavy azy ireo. Mba hisorohana izany, ny ray aman-dreny dia tokony hampiseho ilay zaza amin'ny psikology momba ny zaza iray izay hanampy azy hiverina hianatra lesona sy ny fandaharam-potoana haingana araka izay azo atao.
Ny fahasarotana manokana amin'ny fandalinana sy ny fanitsiana azy ireo
Tsy mora ny mamantatra ny fahasarotan'ny fianarana eo amin'ny ankizy mandritra ny vanim-potoana mialoha ny fianarana, saingy tonga dia tonga dia tonga dia tonga any an-tsekoly ny olana toy izany.
- Tsy afaka mianatra ny famakiana ilay zaza toy ny tamin'ny taonany, izy
Misy fahasarotana amin'ny dingana hafa amin'ny fiofanana, na dia avo loatra aza ny IQ (endri-tsoratry ny fandrosoana ara-tsaina) sy ny ezaka ataon'ny mpampianatra.
- Mety manana olana amin'ny fiteny sy kabary ny zaza, izay tsy misaraka amin'ny fotoana. Ohatra, raha manomboka miteny ny ankizy iray, dia tsy mety homena azy ny fanononana na fampiasana teny sasantsasany, ary koa ny fanehoana ny eritreriny.
- Nanoratra tsikelikely ilay zaza ary tsy ara-dalàna.
Raha tanjona lehibe ny fametrahana ny taom-pianarana voalohany talohan'ny zaza, dia mety tsy ho afaka hiatrika azy ireo izy. Angamba mety haka fotoana bebe kokoa, angovo ary hery hanatratrarana vokatra mitovy amin'ny nomen'ny ankizy hafa mora foana. Mandritra izany fotoana izany, mihena ny fiheveran'ny tena manokana ny ankizy, mahatsapa ho tsy azo antoka izy. Ny zava-manahirana dia miteraka soritr'aretina eo amin'ny ankizy - ohatra, ny zanaka dia manana fahazarana manosotra rantsantanana, manodidididina eo amin'ny rantsan-tongotra, manelingelina, tsy mahavita mifantoka amin'ny torimaso.
"Sarotra ho azy ny mifantoka sy mitadidy ilay zavatra."
- Mampihena ny fiheverany ny tenany ny fahombiazany amin'ny fianarana mahomby, tsy mitsahatra mino ny heriny izy.
- Sarotra amin'ny fianarana na ny lahateny izay avy amin'ny iray amin'ireo mpikambana ao amin'ny fianakaviana.
Ny tena anton'ireo zava-tsarotra ireo dia tsy niorina, fa ny fanadihadiana vao haingana dia manondro ny fisian'ny aretina madinidinika madinika na ny fivelaran'ny fivoaran'ny atidoha. Ny ankizy dia mahatakatra ny zavatra vakiny amin'ny alalan'ny fahaizan'ny atidoha amin'ny atidoha. Ny fandikana ny vaovao sy ny fandraisana an-tsoratra amin'ny maso dia tsy mitovy. Ny atidoha dia mampitaha sary amin'ny sary miaraka amin'ireo hita teo aloha sy ny traikefa taloha. Ny olana ara-pianarana manokana dia mety manondro ny tsy fahampiana ao anatin'io dingana io, fa tsy ny fikorontanan'ny maso. Mety ho vokatry ny fahasimban'ny atidoha ny aretina (encephalitis, meningitis), ny aretina mitranga, ny tsy fahasalamana, ny fiterahana ny toetoetran'ny toaka, ny fahaterahana vao teraka, ny fitsaboana simia, sns. Ny fahasarotana amin'ny fianarana dia vokatry ny fahaketrahana ara-tsaina, fahitan'ny maso sy ny fihainoana , toe-pihetseham-po ara-pihetseham-po, tontolo iainana tsy mahomby (fianakaviana iray mikorontan-tsaina, tsy ampy fiomanana amin'ny fanadihadiana, tsy ampy lesona, olana ara-materialy), na dia tsy voafaritra aza izy ireo olana amin'ny fianarana.
Ny dyslexie mystika
Ny famaritana tsotra sy ny fanitsiana ny dyslexia mnestic dia fahasarotana amin'ny fampianarana ny famakian-teny izay mitranga amin'ny ankizy manana fandrosoana ara-tsaina ara-tsaina, tsy misy marika amin'ny aretina ara-batana na ara-tsaina izay mety hanazavan'ireo olana ireo. Ny fahasamihafan'ny dyslexika dia tena sarotra ny manavaka litera na vondron-taratasy, ny filahatry ny fivoahany amin'ny teny na ny fehezanteny, tsy takatry ny sainy izany, ambany noho ny an'ny mpiara-mianatra sy ny namana ny asany. Ny dyslexie mystika dia miantraika amin'ny lafiny rehetra amin'ny fiainan'ny ankizy, satria ny fahasarotana amin'ny fifandraisana dia mamaritra ny fitondrantenany. Sarotra ho an'ny ankizy toy izany ny manoratra, ny asa tsirairay dia mitaky ezaka be. Raha tsy manaisotra ny fahitan'ny maso, ny haino aman-jery ary ny neurolojia, dia heverina fa vokatry ny antony maromaro no mahatonga ny dyslexia mnestic.
- Tsy ampy ny fanasitranana an-tsokosoko, izay misakana ny fisorohana ny fanoratana marina, dia misafotofoto, vokatr'izany, ny ankizy dia tsy mahita litera na silabola na manova azy any amin'ny toerana.
- Disorientation amin'ny fotoana sy ny habaka.
- Ny olan'ny fahatsapana.
- Ny fahasarotana psychomotor (fandrindrana, fifandanjana, sns.).
- Loza ara-pihetseham-po.
Zava-dehibe ny mamantatra sy manitsy ity olana ity raha mbola azo atao, alohan'ny sekoly na mandritra ny 2 taona voalohany amin'ny sekoly ambaratonga fototra, ary avy eo dia mametraka ny psikologin'ny ankizy iray ary manomboka programa famakiana manokana. Ilaina ny mamantatra ny antony fototra hanatanterahana avy hatrany sy araka ny tokony ho izy, raha tsy izany dia hisy fiantraikany eo amin'ny fianarana ny zaza manontolo ny dyslexia. Indraindray dia ilaina ny mianatra ny toe-javatra ao an-tokantrano mba hahitana ny antony mahatonga ny ankizy na ny tanora matahotra ny handeha any an-tsekoly. Matetika ny olana eo amin'ny tanora no tena matotra ary mila fitsaboana goavana. Saingy ny tahotra tsy miala amin'ny fialana an-trano sy ny famelana ny ray aman-dreny dia voavaha araka ny tokony ho izy raha mitady fanampiana avy amin'ny manam-pahaizana manokana. Ankehitriny dia fantatsika fa ny dyslexia mnestic dia mitranga, manitsy sy manafoana io aretina io amin'ny ankizy.