Ny fahafahana mitondra zavatra hatramin'ny farany dia tsy ny tena fototry ny olona. Tsy voatery hiantehitra amin'ny hoe ny zaza no hamaha io fahaiza-mahomby io - ny ray aman-dreny no tokony hanampy amin'ny fampivelarana ny sitrapo sy ny faharetana. Voalohany indrindra, ilaina ny resy lahatra amin'ny fe-potoana azo atao. Tsy misy dikany ny fangatahana ny zazakely telo taona izay mahagaga ny zavakanto tsara tarehy, ary avy amin'ny sora-tanana amin'ny mombamomba azy amin'ny ankapobeny - ny mombamomba azy.
Raha toa sarotra ny tanjona dia mila zaraina ho dingana maromaro kokoa. Ohatra, mametraka rafitra mpanamboatra toeram-panorenana maromaro na "hamotika" sary telo-dimampolo-fanangonam-bolo.
Rehefa vita ny dingana tsirairay dia tokony hahazo valiny mahafa-po ilay zaza. Ny fiderana manokana sy manorina dia hampatanjaka ny finoan'ny zaza amin'ny fahaizany.
Aza adino ny faniriana ampy - ny fifanakalozan-kevitra ara-teôlôjika mikasika ny zava-bita sy ny zava-bitan'ny olon-dehibe dia matetika misy vokany mifanohitra amin'izany. Tsara kokoa ny mampiasa algorithm hafa mora takarina: lalao, kognitive, fifaninanana.
Ny fitsipika manan-danja indrindra dia ny rivotra iainana. Matoky ny ankizy hanatanteraka ilay tetikasa, tsy mendrika ny hikolokolo, manitsy sy mandà tsy tapaka. Ny fahaleovan-tena eo amin'ny sehatra ankavanana dia fampiofanana tena tsara mba handresena olana.