Ny fahamenarana dia azo raisina ho toy ny fahafaham-baraka an-tsitrapo amin'ny fahafahana. Tahaka ny fonja iray, rehefa tsy manan-kery ny fahalalahana miteny, ny fahalalahan'ny fifandraisana, sns. Ny ankamaroan'ny olona, amin'ny fomba iray na hafa dia mahatsiaro ho voafitaka. Izany dia fitaovana fiarovana voajanahary manokana izay ahafahanao mamantatra ny mety ho vokatry ny hetsika alohan'ny hamoahana azy. Matetika loatra ny fahamoran'ny ankizy no mihevi-tena ho ambany. Na dia tsy afa-manoatra noho ny fahafahan'ireo ankizy saro-kenatra aza ny toetra sasantsasany na ny fahaiza-manao sasantsasany, dia tena manakiana ny tenany izy ireo. Ny antony iray mahatonga ny fahatsapana ho ambany dia manjary loatra ny fangatahana amin'ny tena. Indraindray izy ireo dia ambany kely noho ny ambaran'ny tenany manokana.
Ny fifandraisana tsara eo amin'ny ray aman-dreny sy ny zanaka dia tokony hampivelatra ny maha-izy azy amin'ny ankizy mianatra any am-pianarana, ary matoky tanteraka ny maha-zava-dehibe azy ireo. Raha ny fitiavana dia tsy manome maimaim-poana, raha omena ho takalon'ny zavatra iray, ohatra, ny "fitondran-tena", ny ankizy dia hanajanona ny tenany manokana sy ny fitiavan-tena amin'ny zavatra rehetra ataony. Ny hafatra momba ny fifandraisana toy izany amin'ny ankizy dia miharihary: ianao dia tsara toy ny zavatra manan-danja ny zava-bitanao, ary tsy hitsambikina eo ambonin'ny lohanao ianao na inona na inona. Izany no mahatonga ny fahatsapana fitiavana, fankatoavana ary fanekena amin'ny alalan'ny tsenan'ny mpanjifa izay azo alaina ho takalon'ny "fitondran-tena tsara". Ary ny zava-mahatsiravina indrindra dia ny amin'ny tsy fahaizan'ny tsy fitoviana izay mety hamongotra azy ireo. Ary ny olona tsy saro-kenatra, mahatsikaritra dia mahatsikaritra io lamin'ny zavatra io ho tena ara-dalàna: heveriny fa tsy mendrika tsara kokoa. Raha misy olona iray nomena ny fepetra tsy misy fepetra, na dia aorian'ny tsy fahombiazan'ny maro aza, dia tsy mandiso ny vidiny fototra.
Loharanom-pahamendrehana eo amin'ny ankizy any am-pianarana
Misy manam-pahaizana sasantsasany mihevitra fa ny fahamendrehana dia voafehy ara-dalàna. Efa ao anatin'ny herinandro voalohan'ny fiainana ny fahasamihafana ara-pihetseham-po eo amin'ny samy ankizy: ny sasany dia mitomany, mihamangatsiaka kokoa amin'ny fiovan'ny toetr'andro. Ankoatra izany rehetra izany, ny ankizy dia samy manana ny maha-izy azy amin'ny toetra amam-panahy ary ny filàna fifandraisana. Aorian'izany, ireo karazam-borona ireo dia afaka mitsimoka ary mitodika amin'ny toetran'ny fitondran-tena. Ny ankizy manana rafi-pandrenesam-po mahatsikaiky dia mahatsapa izany ho amin'ny fo. Noho izany, ny fomba fitandremana tena goavana amin'ny zava-drehetra dia mivoatra ary ny fahavononana ny hiverina.
Ny fanekena ny traikefa ara-tsosialy dia ahafahana mamaritra tanteraka ny modelin'ny fitondran-tena. Ireo ankizy izay tia mitsikitsiky, matetika dia mitsiky rehefa miverina. Matetika izy ireo no mihazona ny sandriny raha oharina amin'ny ankizy maditra. Maro ireo antony voalohany mahatonga ny fahatsapana ho saro-kenatra, vokatry ny fihetseham-pon'ny ankizy, ary koa ny fiheveran'ny olona azy ireo fihetseham-po. Raha ny ray aman-dreny tsy mahafantatra ny fomba ampianarana ny ankizy mba hiaraha-monina, dia mety ho saro-kenatra izy ireo.
Ny fanadihadiana dia nampiseho fa ny firenena manana fahasorenana sy fahasahiranana be eo amin'ny ankizy mialoha ny fianarana any Japon dia i Japana, izay ahitan'ny 60% ny olona saro-kenatra. Ny fahatsapana henatra dia ampiasaina hanitsiana ny fitondran-tenan'ny tsirairay araka ny fenitra tokony hohajaina amin'ny ankapobeny. Ny Japoney dia miaiky am-pinoana fa tsy manan-jo mihitsy izy ireo hanavakavaka ny fianakaviany. Ao Japana, ny enta-mavesatry ny andraikitry ny tsy fahombiazana dia miankina amin'ny soratry ny zaza irery ihany, fa noho ny fahombiazany noho ny ray aman-dreny, ny mpampianatra ary ny mpanazatra. Ny rafitra manan-danja toy izany dia manafoana ny olombelona ny famolavolana ny orinasa sy ny fandraisana andraikitra. Ao Isiraely, ohatra, dia entina amin'ny fomba mifanohitra tanteraka ny ankizy. Ny zava-bita rehetra dia tsy inona fa ny fahaiza-manaon'ilay zaza, ary ny tsy fahombiazan'ny tsy fahampian'ny fanabeazana, ny fanabeazana tsy mety, ny tsy rariny, sns. Raha lazaina amin'ny teny hafa, ny fihetsika dia mandrisika sy mandrisika, ary ny tsy fahombiazana dia tsy saziana mafy. Ny zanak'Israely dia tsy mahavery na inona na inona noho ny faharesena, ary vokatry ny fahombiazana dia mahazo valisoa izy ireo. Nahoana àry no tsy manandrana azy io? Ny ankizy Japoney kosa dia tsy hahazo na inona na inona, fa mety ho very. Noho izany dia misalasala mandrakariva izy ireo ary manandrana tsy handray risika.
Ny antony lehibe mahatonga ny saro-tahotra
Misy antony maro mahatonga fahamatorana sy fahasiahana, satria misy toe-javatra marobe marobe izay miteraka fikorontanana ho toy ny fanehoan-kevitra amin'ny toe-javatra manokana. Eto ambany ny lisitr'ireo sokajin'olona sy toe-javatra izay afaka miteraka fihetseham-po toy izany.
Ireo izay mahatsiaro ho saro-kenatra:
1. Ny tsy mahazatra
2. Ny olona manampahefana (amin'ny fahalalany)
3. Ireo solontenan'ny lahy sy vavy
4. Ny olona manampahefana (amin'ny alàlan'ny toerana misy azy)
5. Havana sy vahiny
6. Ny zokiolona
7. Namana
8. Ray aman-dreny
9. Ry rahalahy sy anabavy (tena mahalana indrindra)
Ny ankamaroany, ny fahamaikana eo amin'ny ankizy ao amin'ny sokajin-taona mialohan'ny fiakatry ny ankizy dia vokatry ny fahasamihafan'ny mari-pahaizana amin'ny hafa, manana fahefana, mifehy ny fitohizan'ny loharano ilaina. Na izy ireo dia akaiky ny olona ka afaka manakiana azy ireo.
Ireo toe-javatra miteraka fahatsaràna:
- Amin'ny maha-ivon'ny fifantohan 'ireo vondron'olona marobe, ohatra, dia manatontosa amin'ny fombafomba iray
- Ambony ambany noho ny hafa
- Toe-javatra mitaky fahatokisan-tena
- Toe-javatra vaovao
- Toe-javatra mitaky fanombanana
- Fahalemena, mila fanampiana
- Mialà amin'ny tarehy mifanohitra amin'ny firaisana ara-nofo
- Fifanakalozan-dresaka
- Mitady ny fifantohan'ny vondron'olona vitsivitsy
- Ny filana ny asa atao amin'ny isa voafetra
Ny ankizy saro-kenatra dia manahy be foana rehefa voatery manao zavatra amin'ny toe-javatra tsy mahazatra izy ireo, izay misy fanamarihana manitikitika ny olona hafa izay mitaky lalina sy manan-kery.
Ahoana ny fomba hanampiana ankizy saro-kenatra?
Ny psikology dia miresaka momba ny modelim-panafody telo "ray aman-dreny". Ireto manaraka ireto:
ohatra iray amin'ny modely liberaly - ny zaza iray dia mahazo fahalalahana betsaka araka izay azony ekena;
ohatra iray amin'ny modely maodely - voafetra ny fahafahan'ny zaza, ny tombontsoa lehibe dia ny fankatoavana;
Ohatra iray amin'ny modelim-pahefana - misy fitantanana tanteraka ny asan'ny ankizy avy amin'ny ray aman-dreny, saingy amin'ny sehatra ara-dalàna sy mandamina ihany.
Ny vokatr'ilay fikarohana dia mampiseho fa ny modely maoderina dia tsara sy mahomby indrindra. Mampiroborobo ny fahatokisan-tena amin'ny zaza tsy ampy taona izy io, izay midika fa io no mahomby indrindra amin'ny fanasitranana ny fahantrana ara-pahasalamana. Na eo aza ny hevitra ankapobeny, ny fampiasana malalaka malalaka amin'ny famolavolana dia tsy mampitombo ny fahatokisan-tena. Matetika ny ray aman-dreny liberaly no manamarika ny tsy fankasitrahana an'ilay zaza, tsy heveriny fa ilaina ny mamolavola ny tsipika fototra amin'ny fitondrantenany. Matetika izy ireo no "tsy manota" amin'ny fampianarana, noho izany dia mety hahatsapa ny ankizy fa tsy liana amin'ny fihetseham-pony sy ny olana ny ray aman-dreny, ka tsy mila ray aman-dreny mihitsy izy ireo.
Ny tena mahavariana dia endrika modely momba ny fampiofanana. Ireo ray aman-dreny mifidy ity modely ity koa dia tsy miraharaha ny ankizy raha midika hoe fitiavana sy fikarakarana tsy misy fepetra izany. Izy ireo dia voafetra ihany amin'ny fahafahan'ireo zavatra ara-batana rehetra. Izy ireo dia voalohany indrindra mikasika ny endrika enti-manentana amin'ny maha-mpitarika sy fitsipi-pifehezana azy, nefa tsy miraharaha ny fahasalamana ara-pihetseham-pon'ny ankizy ao amin'ny akanin-jaza. Ny ray aman-dreny manan-danja dia manan-danja amin'ny fahatsapana fa ny zanany dia mamokatra amin'ny olona manodidina. Ho azy ireo dia zava-dehibe kokoa noho ny fifandraisana eo amin'ny fianakaviana izany. Azony antoka fa izy ireo dia mamorona "tena lehilahy" avy amin'ny zaza, tsy mahatsapa fa tonga amin'ny mifanohitra izy ireo.
Ny tsy fitovian'ny modely momba ny fampiofanana dia ny hoe amin'ny lafiny iray, misy ny fisian'ny ray aman-dreny mifehy, fa amin'ny lafiny iray kosa dia mitombo ny zaza. Ny ray aman-dreny toy izany dia manana hevitra mazava momba ny zavatra azon'ny ankizy atao, matetika izy ireo dia mifampiresaka am-pahibemaso miaraka aminy ary mihaino izay andraikitry ny ankizy. Ireo ray aman-dreny ireo dia tsy matahotra manova ny fitsipiky ny lalao, rehefa manery azy ireo hanao zavatra hafa ny toe-javatra vaovao.
Eo am-piheverana ny fanoritsoritana ny fomba hiadiana amin'ny fahantran'ny ankizy mianatra any an-tsekoly sy ny fanabeazana ny ankizy misokatra tsara, izay tsy mihetsi-po sy tsy dia mampihetsi-po loatra, dia te-hanamarika tononkalo iray aho. Angamba ianao, amin'ny maha-ray aman-dreny azy, dia tsy maintsy manova ny tenanao aloha. Mety mila mila manova tanteraka ny atmosfera ao an-trano ianao, mba tsy hahatonga azy io ho fampivoarana ny fahatsapana ao amin'ilay zaza.
Tactile Contact
Tahaka ny hita miharihary ny fifandraisana eo amin'ny fahasiahana sy ny tsy fandriampahalemana, dia mety tsy hahamarika ny fiankinan'ny fahatsapana ny filaminana sy ny filaminana ihany koa. Na dia tsy mbola nanao izany aza ianao, dia manaparitaka ny zanakao izao. Omano azy ireo, asehoy ny fitiavanao. Ampifanaraho amin-katsaram-panahy izy ireo, mamely mafy ny lohany ary mamihina azy.
Fihetseham-po
Voamarina fa manomboka miteny amim-pahamalinana sy am-pitenenana ireo ankizy, raha miresaka aminy hatrany am-piandohana ny reny. Ny ankizy, izay manonofy mangina fotsiny ny andraikiny, ny reniny dia miteny ratsy, manana voambolana kely izy ireo. Raha toa ka kely loatra ka kely ny sainao mba hahatakatra ny zava-drehetra dia miresaha aminy. Noho izany dia amboamboarina fandaharan'asa fifandraisana ianao. Rehefa manomboka miteny irery ny ankizy dia miankina amin'ny fihainoanao azy sy ny valiny izany ny faniriany hifandraisana.
Avelao ny ankizy hilaza ny eritreriny sy ny fihetseham-pony. Aleo izy miresaka malalaka ny zavatra tiany, izay tiany sy izay tsy izy. Avelao aho indraindray hatezerana. Tena zava-dehibe tokoa izany, satria ny olona tena saro-kenatra dia tsy mahafantatra ny fomba tokony hitondrany tena araka ny tokony ho izy. Aza avela hanangona ny fihetseham-po ao an-tsainy ilay zaza, avelao izy hianatra hiaro ny zony. Ampianaro izy haneho mivantana ny fihetseham-pony, ohatra: "malahelo aho" na "mahatsiaro ho tsara aho," sns. Amporisiho ny ankizy hiresaka, fa aza manery ny handray anjara amin'izy ireo.
Fitiavana tsy misy fepetra
Tokony horaisinao tsara ireo tenin'ny psikology izay mino fa raha tsy faly amin'ny fihetsiky ny ankizy ianao, dia tokony hampahafantarinao foana fa tsy tezitra amin'ilay zaza ianao, fa amin'ny zavatra ataony. Amin'ny teny hafa, zava-dehibe ny hahafantaran'ny ankizy hoe tia azy izy, ary tsy miankina amin'ny fitiavana izany fitiavana izany, tsy miovaova ary tsy miova, izany hoe tsy misy fepetra.
Famaizana am-pitiavana sy fahatakarana
Ny fifehezana mihoa-pampana dia mety hisy fiantraikany amin'ny fampivoarana ny fahamendrehana eo amin'ny ankizy ao amin'ny toeram-pianakaviana amin'ny alalan'ireto antony ireto:
- Ny famaizana matetika dia miorina amin'ny fahadisoana amam-panahin'ilay zaza, amin'ny filazana fa tsy maintsy miova izy. Izany dia mitarika ho amin'ny fihenan'ny fiheveran-tena.
- Ny fahefana mampahatahotra ataon'ny ray aman-dreny dia mety hiteraka toe-javatra lehibe, izay hahatsapan'ny ankizy ny tahotra ny olona manam-pahefana. Ny fahantràna amin'ity tranga ity dia tsy fanehoana fankamasinana, fisehoan-tahotra ny fahefana izany.
- Ny fototry ny fitsipi-pifehezana dia ny fanaraha-maso. Matanjaka loatra ny ankizy mitombo ka matahotra sao very izy ireo na tsy maintsy hifehy toe-javatra sarotra.
- Ny tanjon'ny fitsipi-pifehezana dia olona, tsy misy toe-javatra. Ary matetika ny anton'ny fitondran-tena dia ao anatin'ny rivotra na ny fitondran-tenan'ny hafa. Alohan'ny hanasazanao ankizy, aoka ho fantatrao ny antony nanitsakitsahany ny iray amin'ny fitsipikao.
Ny famaizana dia tsy tokony ho ampahibemaso. Hajao ny fahamendrehan'ny zanakao. Ny famaizana sy henatra ataon'ny vahoaka, izay iainan'ny ankizy amin'ny fotoana iray ihany, dia mety hampitombo ny fahatsarany. Andramo ny tsy fahombiazan'ny zaza, fa jereo koa ny fitondran-tena tsara.
Ampianaro zanaky ny fandeferana
Amin'ny alalan'ny ohatra asehontsika ihany no ahafahantsika mampianatra ny ankizy ho feno fangorahana. Avelao izy ireo hitady ny antony tsy fahombiazan'ny toe-javatra voalohany, fa tsy amin'ny manodidina. Miresaha momba ny antony mahatonga ity olona ity hanao zavatra tsy misy dikany, na mety hisy fiantraikany amin'ny fiovan'ny fitondrantenany.
Aza marika ankizy
Raha vao maniry hitantara zavatra iray amin'ny ankizy ianao, dia tadidio ny fifandraisana akaiky eo amin'ny fiheveran'ny zanaka sy ny fahamendrehana. Izany dia afaka manampy anao handresy ny fitarihana. Zava-dehibe ho an'ny ankizy ny manombantombana ny tenany.
fahatokiana
Ampianaro bebe kokoa ny zanakao mba hatoky olona. Noho izany, zava-dehibe ho an'ny ray aman-dreny ny fifandraisana tsara indrindra amin'ny ankizy. Ampahafantaro azy fa tia azy ianao ary mankasitraka azy. Ary misy olon-kafa afaka mankasitraka sy manaja azy koa raha manatona azy ireo izy. Mazava ho azy fa hisy hatrany ireo izay mamitaka na mamadika, fa aloha, tsy dia misy izany, ary faharoa, dia hoentina haingana na haingana izy ireo.
Mitandrina ny ankizy
Andramo ny hampihenana ny fotoana laninao amin'ny ankizy ary ampitandremo azy foana raha afaka mandoa azy ianao. Na dia minitra iray monja amin'ny fifampiresahana amim-pitiavana sy amim-panajana amin'ny ankizy dia zava-dehibe kokoa noho ny andro iray manontolo, rehefa nipetraka teo ianao, fa sahirana tamin'ny raharahany manokana.