Ny fizotry ny fandrosoana ara-batana sy ara-psikolojikan'ny zaza dia tsy mitombina ara-dalàna, fa toy ny amin'ny tsindry sy ny fitsangatsanganana. Ireo dia ireo fotoana ireo, rehefa mandalo amin'ny fizarana manaraka ny zaza, ary antsoina hoe krizy taona. Ireo krizy ireo dia manana lafiny miiba sy ratsy. Etsy an-daniny, nanjary matotra kokoa ny zaza, ny fahaiza-manaony, ny fahaiza-manaony ary ny fahaiza-manao. Fa, amin'ny lafiny iray, mandritra ny vanim-potoanan'ny krizin'ny taona, ny fitondran-tenan'ny ankizy dia mety hahatonga azy ho malemy, tsy azo hambara tsara: manana toetra vaovao sy tsy fitoviana teo aloha izy, izay matetika no mampifangaro ny ray aman-dreniny ary miteraka fahasarotana amin'ny fifandraisana.
Ny krizin'ny fito taona dia krizy mifandraika amin'ny fahaterahan'ny "I" zaza, amin'ny fanombohan'ny fahatsiarovan-tena ny tenany, amin'ny maha-olona azy eo amin'ny fiaraha-monina, miaina anaty fiaraha-monina, ao amin'ny tarika. Voalohany indrindra dia mifandray amin'ny fiandohan'ny fiainam-pianarany izy io. Ny zaza, mba hahafahany mampifanaraka ny fiarahamonin'ny sekoly, dia tokony hamorona toerana ara-tsosialy vaovao - ny toeran'ny mpianatra. Ary izany dia mitaky ny hamerina ny soatoavina ny zaza: izay zava-dehibe talohan'izay, manomboka hita ho hevi-dàlana, ary ny mifamadika amin'izany. Raha avo lenta ny fahatsapana ara-psikolojika ho an'ny zaza hatramin'ny enin-taona na fito taona, dia mety tsy hisy olana mihitsy ny krizin'ny fito taona, haingana sy haingana. Raha toa ka tsy mbola mianatra any am-pianarana ihany ny ankizy, dia mety ho mahery setra ny krizy, miaraka amin'ny fanararaotana samihafa.
Raha misy ankizy mandalo fotoan-tsarotra mandritra ny fito taona, dia mety hisy vokany ratsy indrindra ho azy amin'ny hoavy, ohatra, mitarika amin'ny tsy fahampiana ara-tsosialy - tsy fahafahana mampifanaraka amin'ny fiarahamonina, hahitana ny toerany ao amin'ny ekipa. Noho izany, ny fanampiana ankizy toy izany dia tokony ho tonga ray aman-dreny sy mpampianatra. Miankina betsaka amin'ny ray aman-dreny ny ankamaroany. Saingy mba hahatongavana amin'ny famonjena amin'ny fotoana, mila mahafantatra ianao rehefa tena ilaina izany fanampiana izany.
Famantarana, izay ahafahana mitsara azy fa manana olana ara-tsaina ny zaza ary mila fanampiana izy dia ireto manaraka ireto:
- Ny ankizy dia manandrana amin'ny fomba rehetra azo atao mba hisarihana ny sain'ny tenany manokana, ny fisafidianana izany indraindray tsy ny fomba tsara indrindra: izy dia mpitaingin-tsoavaly, mpihetsiketsika, mandrindra ny fisainana, tsy mankatò.
- Ao amin'ny fitondran-tenan'ny zaza dia miharihary be ny fihetseham-po sy ny fitondran-tena: miteraka hatezerana ny ankizy, avy eo lasa saro-kenatra sy malefaka tampoka, ary tsy mihomehy mihomehy izy.
- Fombafomba mahazatra isan'andro (mikarakara ny nify, manadio ny fandriana, manasa lovia miaraka aminy) tampoka tsy hiraharaha ilay zaza, ary na dia ny fampahatsiahivana tsy misy farany aza dia tsy manampy betsaka.
- Nanjary tsy saro-kenatra ny zaza, navotsotra, nalahelo, nokaravasina, nafenina, ary nalemy.
- Ny fahombiazan'ny sekolin'ny ankizy dia mamela zavatra betsaka.
- Mivoatra sy malamalama ilay zazakely, lasa reraka, mihenjana, mandalo.
Inona ireo antony mahatonga ny fiovana ratsy eo amin'ny fitondran-tenan'ny ankizy? Inona no mety hiteraka olana ary inona no azon'ny ray aman-dreny atao amin'izany? Mety ho maro ny antony:
- Olana amin'ny fifampiraharahana amin'ny mpiara-mianatra. Amin'ity tranga ity dia tokony handray fepetra rehetra ny ray aman-dreny, psikology momba ny sekoly sy mpampianatra kilasy mba hanatsarana ny fifandraisan'ilay zaza amin'ny ekipa.
- Ny tsy fahafahan'ny zaza hiatrika ny fandaharam-pianarana. Mba hanesorana ity olana ity, ny ray aman-dreny dia tokony hanampy ny ankizy hanao entimody amin'ny fanazavana ny fitaovam-pianarana, na hanolorana mpampianatra. Raha tsy manampy izany, tsara kokoa ny maka ny ankizy hiala ao an-tsekoly, manosika ny fanombohan'ny fiainana any an-tsekoly mandritra ny herintaona, rehefa ho vonona kokoa hianatra ny ankizy.
- Ny fiaretana ara-batana ara-pahasalaman'ilay zaza, izay mitarika ho amin'ny fahaverezan'ny herisetra sy ny fihenan'ny vokatra amin'ny sekoly. Afaka manampy azy amin'ny fitondrana henjana amin'ny andro, fitsaharana ara-dalàna (tokony handeha any ivelan'ny trano matetika ny ankizy, matory ampy tsara) ary mampihena ny enta-mavesatry ny zaza (mitsidiha ny fizarana fanatanjahantena na ny mozika mozika dia tokony havotsotra hatramin'ny fotoana tsara).
Araka ny antontan'isa, mora ny krizy mandritra ny fito taona ary tsy misy olana afa-tsy amin'ny 25% amin'ny ankizy. Ny ankizy rehetra dia manana olana sasantsasany izay azo atao raha toa ny ray aman-dreny mifankatia, tsy manakorontana, ary manandrana ny tsara indrindra hanampiana ny zanany handresy ny olana rehetra mitranga, na ny fahombiazan'ny sekoly na ny fifandonana amin'ny mpiara-mianatra. Tokony ho fantatsika: ny olana rehetra dia mandalo, ary ny mandresy azy ireo dia mila kely kely ny fahatakarany sy ny fitiavany.