Ankasitrahan'ny zaza ny toetra maha-olona ny mpampianatra. Ny fihetsika hentitra, ny fisian'ny biby fiompy, ny tsy firaharahiana, ny tsy fitoviana, ny tsy fisian'ny fanajana ny mpianatra dia mahatonga azy ireo hanoherana mahery vaika. Izany rehetra izany dia taratra amin'ny fianarana.
Ny zalahy ihany koa dia manja ny mpampianatra, izay, araka ny hevitr'izy ireo, dia tsy matihanina matihanina. Eto amin'ity tany ity, mety hisy ny fifandonana ihany koa. Mazava ho azy fa tsy afaka manao fifanoherana isika. Ary tsy midika izany fa ratsy noho ny hafa ny zanakao. Na, ny mifanohitra amin'izay, ny mpampianatra dia olona ratsy. Ho an'ny tsy fahatakarana dia mety misy antony marim-pototra. Ny tena zava-dehibe dia ny tsy manosika sy mivoatra amin'ny asa miaramila.
Fantaro ny antony
Misy antony maromaro mahatonga fifandirana eo amin'ny ankizy sy ny mpampianatra:
Raha toa ka tena mamorona ny ankizy, dia miala ao amin'ny toetrandro feno fitiavana sy fahalalahana tanteraka, ary ny mpampianatra kosa dia olon-dehibe iray efa zokiolona izay heverina ho asan-jiolahy raha mikasika ny tabilao ao an-dakilasy ny ankizy (eny, tsy maintsy miatrika an'io mpampianatra io aho) na tampoka (momba ny horohoro!) Sarotra ny maneho ny heviny, tsy mitovy amin'ny hevitry ny mpampianatra;
raha toa ka saro-piaro amin'ny famolavolana ny kavina ny mpampianatra, ny endrik'ireo mpianatra;
tsy ampy ny matihanina, ny tsy fahafahana mahita fiteny iombonana miaraka amin'ny mpianatra, ny lesona manelingelina, ny toetra mampiavaka ny mpampianatra;
ny tolona ho an'ny fitarihana fampianarana eo amin'ny mpampianatra sy ny zatovo;
indraindray ny ankizy dia manao "tahaka ny olon-drehetra". Ohatra, tsy te-hanilika mihitsy izy, saingy hatramin'ny nanapa-kevitra ny tsy handeha ho any am-pianarana ny olon-drehetra, dia tsy maintsy.
Miresaka amin'ilay zaza
Mety tsy hitovy hevitra ny ankizy raha tsy miaraka amin'ny karazana mpampianatra. Ohatra, tsy liana amin'ny lohahevitra manokana izy, tsy manao ny entimodiny izy, mitarika ny kahieny ho mendri-piderana kokoa noho ny amin'ny lohahevitra hafa, manintona ny sariitatry ny mpampianatra, miresaka momba izany, dia tezitra amin'ny resaka momba an'io olona io sy ny foto-kevitra. Amin'ny ankapobeny, raha manana ahiahy na fampahalalana marina ianao fa tsy dia malama avokoa ny sekoly, aoka ho azo antoka ny hiresahana amin'ny zanakao lahy na zanakao.
Avelao hiresaka ilay zaza. Aza manapaka azy, na dia tsy tianao aza ny zavatra lazainy sy ny fomba. Aorian'izay, fantaro izay tsy mazava. Asehoy ny fangorahanao, fa aza manome tsiny ny mpampianatra. Miantehitra amin'ny hoe tsy mifankahazo fotsiny izy ireo. Eritrereto ny ankizy amin'ny drafitra iray hialana amin'ny ady. Avelao hivoaka avy aminy ny tolo-kevitra. Omeo ny ankizy fa ianao koa mila miresaka amin'ny mpampianatra.
Mandeha any an-tsekoly
Rehefa miresaka amin'ny mpampianatra, aza manolo-tena aminy, aza manitatra ny fahadisoan'ny ankizy, aza matahotra ny vokany. Tsarovy, na inona na inona mitranga, dia eo anilan'ny ankizy foana ianao. Ary tsy misy olona afaka manome antoka ny hadisoana. Miezaha ho tanjona. Aza avela hifantoka ny fihetseham-po, fa aza mitodika amin'ny hevitra, na inona na inona maha-azo itokiana azy ireo, ny zava-misy dia tokony ho ny lehibe indrindra. Jereo ny fifandonana eo amin'ny haavon'ny fiainanao.
Indray andro dia nisy mpampianatra iray niampanga ny zanako nianjera tamin'ny seza ary tsy nitsambikimbikina avy hatrany, fa nijanona tao amin'ny toerana iray ihany nandritra ny fotoana kelikely, ary nihomehy ireo ankizy. Nanolo-kevitra izy fa nanao izany izy mba hanakanana ny lesona. Miaiky aho, tamin'ity toe-javatra ity, nanao fihetsika tsy nety aho, niampanga ny zanaky ny zavatra rehetra. Ary raha ny marina, taona maro talohan'izay, dia nitovy ny toe-javatra toy izany. Tao anatin 'ny lesona dia nianjera tamin' ny seza ny mpampianatra, nandry, nitsiky, ary avy eo dia niteny hoe: "Ry zazavavy, toa lasa lavo aho." Ary nihomehy avokoa ny manodidina. Angamba te-hanapaka ny lesona koa izy? Ankehitriny dia miala tsiny aho fa tsy nanontany ireo mpampianatra aho, fa mety ho afaka hitsambikina eo an-tongony ve izy ireo amin'ity fotoana ity? Ary na izany aza, ahoana no ahafahan'izy ireo mifehy, mianjera amin'ny seza eo anoloan'ny mpiara-miasa telo-polo?
Misy ny lalana!
Raha efa tapitra ny resadresaka tamin'ny mpampianatra dia aza saro-tahotra, anontanio ny fomba fijeriny ny fivoahana azo antoka avy amin'ny zava-misy ankehitriny. Tsarovy fa izy no tompon'andraikitra amin'ny famahana ny ady, amin'ny maha-olon-dehibe, manana traikefa sy matihanina amin'ny famolavolana ny ankizy. Ary mba hampitombo ireo toe-javatra ireo, dia miezaha hitazona ny fifandraisana amin'ny mpampianatra ary tsy hanaratsy azy ireo eo anatrehan'ny zanany.