Nahoana ny ankizy no mianiana amin'ny matavy?

Fahazazana. Fantatry ny rehetra fa fotoana sarotra io. Nisy olona iray niaina tamin'ity indray mitoraka ity, olona iray enta-mavesatra, saingy misy olana mipoitra tanteraka, ary tsy azo avahana amin'ny fomba rehetra io fantsakana io.

Izany no fahamarinan'ny olana ho an'ny fahasamihafana tanteraka, tsara, ny fisehoan-javatra ihany koa. Amin'ny ankapobeny, ny ankizy rehetra dia azo zaraina amin'ny vanim-potoana efatra, na dia olona iray izay 17 taona aza dia tsy azo antsoina intsony hoe zaza, fa araka ny lalàna dia izao no heverintsika fa zaza ihany koa. Ankehitriny dia hijery akaiky kokoa ireo vanim-potoana efatra ireo isika. Tsy maintsy hazava daholo ny zava-drehetra, ary hidina moramora amin'ny fanontaniana manan-danja indrindra isika, dia ny hoe "Nahoana ny ankizy no mianiana amin'ny saka?"

Noho izany, andeha isika hanomboka amin'ny vanim-potoana voalohany. Inona no tiany? Io vanim-potoana io dia ho takatry ny rehetra, tsy misy fisarahana. Fotoana kely izany ary vao maraina be. Izany hoe, izao no fotoana tsy hodiany any an-tsekoly, fa ao amin'ny kindergarten ihany. Mieritreritra izahay fa mazava ho azy fa io fotoana io dia tsy mampanahy mafy ny zaza, satria tsy manapa-kevitra na inona na inona izy, fa miaina amin'ny fitsipika rehetra ihany. Amin'izao vanim-potoana izao, ny ankizy dia tsy mahazatra loatra, tsara fanahy, be fitiavana. Amin'izao fotoana izao, mieritreritra ny ray aman-dreny fa ho zaza mahagaga izy, izay hankatò ny ray aman-dreniny ary hanoro hevitra azy ireo amin'ny toe-javatra rehetra. Saingy fomba fijery mialoha fotsiny, ny fivoaran'ny zaza dia misy fiantraikany lehibe amin'ny fiainam-pianakaviana, izay mbola hanohizantsika hiresaka.

Tonga eto ny vanim-potoana faharoa. Ity no vanim-potoan'ny "Bell voalohany", rehefa olom-baovao, olom-baovao, fahalalana vaovao ary lohahevitra. Hatramin'ny taom-behivavy 5-6, tsara daholo ny zava-drehetra, saingy amin'izao fotoana izao dia miala amin'ireo mpampianatra sy olon-dehibe ny ankizy. Eto, amin'ny ankapobeny, mazava sy mazava ny zava-drehetra. Ny mpampianatra mpianatra dia manara-maso ny ankizy ary manabe azy ireo araka ny tokony ho izy, saingy, araka ny fantatry ny maro, ny fianarana dia tsy maharitra ela.

Ny vanim-potoana sarotra indrindra, fahatelo dia tonga. Manomboka amin'ny taona lasa izany, amin'ny faha-10, dia mifarana amin'ny faha 14. "Tu! Kely, tsy mahatsiravina "- hoy ianao, saingy tsy eto. Io no taona sarotra indrindra amin'ilay zaza. Amin'izao vanim-potoana izao dia ny ankizy mavitrika, na dia azo lazaina aza, dia tena mianiana amin'ny vady. Nahoana no amin'izao fotoana izao? Tena tsotra izany. Izany no fotoana ahafahan'ny zaza fahafahana, izy tenany ihany no tompon'andraikitra amin'ny zavatra ataony, araka ny eritreriny. Izany hoe, nifanaraka tamin'ny fiainany vaovao ny atidohany, manomboka manandrana zavatra vaovao tsy nekena taloha izy. Hitan'ny zazakely fa mianiana amin'ny tany ny olon-dehibe, noho izany dia hiantsoantso miaraka amin'ny matavy ny ankizy. Raha ny marina dia "olon-dehibe" ihany koa izy ireo. Manao izany fotsiny izy ireo, mazoto loatra. Te hampiseho amin'ny namany izy hoe ohatrinona izy ireo. Ary tena ara-dalàna izany, satria mifanaraka amin'ny taonany. Manao zavatra amin'ny ray aman-dreniny izy ireo. Nahoana? Eny, satria tsy te hankatò ny fitsipikao izy ireo. Eny ary, eritrereto hoe tsy mandeha eny an-dalambe ilay zaza, ary tsy mihaino ireo teny rehetra adaladala ireo, inona ary? Aiza no raisiny avokoa ireo teny rehetra ireo? Indray, ny fiarahamonina. Manana ankizy be dia be ny sekoly, ary raha nandre izany avy amin'ny ray aman-dreniny na any amin'ny toerana hafa, dia hasehony amin'ny namany izany. Tsy azo alaina izany, ary mitranga izany. Ary aza mieritreritra fa tsy teo aloha izany. Mahatsiaro tena toy ny zaza ianao. Eny, talohan'ny tsy nisy ordinatera, io famoizam-po io, fa ny teny fanevatevana dia, ary, ary tsy ho afa-mandositra izany. Amin'ny fomba fitenenana momba ny ordinatera, fa tsy momba azy ireny, fa momba ny tambajotra maneran-tany - momba ny Internet. Ankehitriny, saika ny tanora rehetra dia voasoratra anaty tambajotra sosialy. Manana fahafahana ara-bakiteny amin'ny zavatra rehetra tiany izy. Ireo olona rehetra izay manoratra ao amin'ny Internet sy mampiasa fitaovana dia mametraka izany fampahalalana amin'ny ankizy izany. Amin'ny ankapobeny, izay tsy mandeha, mianiana eny rehetra eny miaraka amin'ny matavy, ary aza manontany hoe: "Nahoana no ankizy? ", Efa nanazava izany izahay taloha. Momba ny fomba hanesorana azy amin'ny matby, hiresaka vetivety isika.

Ny fotoana fahefatra no mora indrindra ho an'ny ray aman-dreny. Ireo dia ankizy, izay 15-18 taona ny taonany. Lasa mahaleo tena izy ireo, saingy tsy mitovy hevitra toy ny teo aloha. Tsy hanjavona na aiza na aiza i Mats, fa tokony ho takatrao fa ampiasain'ny zatovo amin'ny tranga mety, fa tsy maharitra. Afaka mampitaha koa isika. Ny Mats dia ampiasaina ho an'ny zaza mandritra ny fe-potoana 3, ary ilay zaza dia miteny amim-pahanginana hoe: "Izay izany *****, izaho fotsiny *******, ******, ***, tsara izany, sa tsy izany? "- Izany no tena izy. Saingy amin'izao fotoana izao, hoy ny fitenenana: "Tafintohina aho, tsy azonao atao ny manao fanombanana ara-dalàna, ****** sasany ...". Heveriko fa nahatsikaritra avy hatrany ny fahasamihafana ianao. Ny vanim-potoana 4 - ny vanim-potoanan'ny olon-dehibe. Eto foana ny zava-drehetra atao ao an-tsaina, na dia misy aza zamorochki aza, fa tsy mazava amin'ity lahatsoratra ity izany.

Andeha isika hiresaka momba ny fomba hanalana zaza avy amin'ny mats. Mitenena avy hatrany, tsy mahavita azy io mihitsy, ary, angamba, aza mikasika an'io lohahevitra io amin'ny ankizy, raha tsy azonao antoka.

Ka andeha aloha.

Voalohany, miezaha hahitana hoe aiza ny loharanon'izany teny rehetra izany. Iza no nampianatra azy? Raha tsy mieritreritra ny mpiara-mianatra dia miantsoa ny reninao ary angataho izy hiresaka aminy amim-pahanginana, dia tokony hanampy. Raha, tampoka, dia toa tonga dia tonga dia tonga dia nifehy tena ianao!

Andeha hojerentsika ny tranga iray hafa. Fantatry ny rehetra fa ny ankizy tsirairay dia manana sampy, ary na iza na iza, dia manahaka azy. Tokony ho takatrao mazava fa sarotra ny miady amin'ny fahefana toy izany satria mahomby lavitra noho ny anao, satria ilay zaza ary matoky io "kintana mamirapiratra" io bebe kokoa, fa amin'ny fahaefatra fahaefatra dia mahatsapa ny maha-zava-dehibe ny ray aman-dreny izy. Ohatra, raha tovovavy ilay zaza, dia tena ambony tokoa ny mety ho vitan'ilay kôdônina mitovy aminy Ksenia Sobchak. Izy dia eo amin'ny fampitaovana azy dia saika adaladala ary maneho, ohatra. Eny, amin'ny fahitalavitra, izy rehetra dia "voasakantsakana", saingy ny teny rehetra voarara dia voakorontana be dia be, ary ny vavany, miaraka amin'izay, dia hita mazava, mba hahafahana mahazo ny zavatra rehetra amin'ny alalan'ny articulation. Raha tia an'i Sobchak ilay tovovavy, dia tsy afaka mandresy lahatra azy ianao fa manao ratsy izy, ary tsy afaka manao izany ianao, sy ny sisa. Aza manomboka mitsikera ny "kintana", fa mifanohitra amin'izany kosa, mety hampitombo ny toe-javatra rehetra izany. Ny zanaka, izay mifanohitra amin'izany, dia hanomboka hiala eo aminao bebe kokoa, mieritreritra fa tsy azonao fotsiny izany. Ilaina fotsiny ny manazava amin'ny ankizy fa io dia "fihomehezana" ataon'ilay fampisehoana fa voatery manao izany izy, fa raha ny tena izy dia tsy mila izany izy. Eny, na zavatra toy ity drafitra ity.

Manantena izahay fa afaka hanampy anao amin'ity raharaha ity ny anay.