Ahoana no ahafahan'ny ray aman-dreny manampy ankizy iray sahirana amin'ny fifandraisana?

Sambany vao tafiditra tao amin'ny tarika kindergarten, na tao amin'ny kianja filalaovana, nianatra ny hanorina fifandraisana amin'ny namana ny ankizy. Tsy ny ankizy rehetra manana olana dia afaka mifandray amin'ny ekipa.

Ao amin'ny vondrona misy ankizy iray dia misy zazalahy iray izay mijanona ho toerana "tsy hita maso" na "miala". Ireo ankizy izay tsy nianatra nifanerasera tamin'ny olon-kafa raha mbola kely, amin'ny ho avy, dia mety manana olana amin'ny toe-javatra misy fifandraisana amin'ny ekipa: amin'ny fianarana, fanatanjahan-tena, asa, fifandraisana amin'ny fianakaviana. Sarotra ny mahita namana, ny olona toy izany matetika no irery.

Amin'ny toe-javatra sasany, ny ray aman-dreny dia afaka maminavina ny fisehoan-javatra toy izany mialoha: fantatra fa ny olana eo amin'ny fifandraisana sy ny fametrahana fifandraisana ara-tsosialy dia matetika mitranga amin'ny ankizy manana "fanodikodinam-bola" na fitondran-tena, Raha toa ka manana toetra toy izany ilay zaza dia aza miandry raha manomboka ny "fitsapana". Mila manomboka alohan'ny hidirana ao amin'ny andrim-pianakaviana ny leson'ny fifandraisana.

Ahoana no ahafahan'ny ray aman-dreny manampy ny ankizy iray sahirana amin'ny fifandraisana mba tsy handratra azy?

Voalohany, tandremo ny fifandraisan'ny fifandraisan'ny mpianakavy, satria ny fahaiza-manao voalohany ampiasain'ny ankizy ao an-trano. Ny tononkalon'ny tokantrano mifampiresaka, ny fomba hamahana ny toe-draharaha amin'ny fifandonana. Amin'ny fifampiresahana sy fahatokisan-tena azo antoka, ny ray aman-dreny dia tsy dia manana fahafaha-manao zavatra sarotra amin'ny fifandraisana, ary misy fiantraikany tsara kokoa raha toa ka mitranga izany fahasahiranana izany.

Matetika ny ray aman-dreny no tsy manaiky fa ny fisian'ny ankizy tsy manana fifandraisana amin'ny hafa dia ao aminy, fa tsy amin'ny mpiara-mianatra na mpampianatra. Ny reny be fitiavana sy ny ra dia toa hita fa tsy nahita fianarana ireo ankizy hafa ireo, ary ireo mpampianatra tsy mahay dia tsy afaka mahita ny fomba mety amin'ny zanany. Raha ny tena marina, mety hipoitra ilay ankizy tsy mahalala fomba ho an'ny ankizy hafa, maneho lolom-po loatra, fantatra amin'ny hoe mpanendrikendrika, na, ohatra, miezaka mitaiza toy ny barchuk kely: miresaka amin'ny namana ao anaty feony milamina.

Ny fikolokoloana sy ny fahamendrehana koa dia manelingelina ny fampivoarana ny fahaiza-mifandray. Ampio ilay ankizy hanorina ny fahatokisan-tena, hamporisika azy hifandray, anisan'izany miaraka amin'ny olon-tsy fantatra. Angataho izy handray anjara ao amin'ny toeram-pitsaboana na angataho amin'ny tsena fa tena sarobidy ny serizy. Ny ray aman-dreny dia tokony hahatsiaro fa ny fototry ny fatokisan-tena amin'ny zanaka dia ny fanekena tanteraka ny reniny sy ny rainy. Aza asongadinao aminy ("manakenda anao", "tsy miraharaha anao" ianao), aza ampitahaina amin'ny ankizy hafa, indrindra amin'ny tsy fahampiana ("Now, Sveta, efa nianatra ny hamaky amin'ny silabola aho fa mbola tsy afaka mianatra taratasy ianao! ").

Raha toa ka mihetsika amin'ny fihetsika mahery vaika ilay ankizy, tadidio fa - ny fitomboan'ny feo sy ny fampiharana sazy ara-batana no fomba tsy mahomby indrindra hamahana ity olana ity. Ataovy azo antoka fa tsy vokatry ny tsy fisian'ny fifandraisana amin'ny ray aman-dreny ny herisetra, ary tsy antsoin'ny fanahy farany izany, amin'ny fanantenana ny fiheveran'i Mom. Fomba mahomby hiadiana amin'ny fihetsika mahery vaika: mba hampisehoana ny fomba hialana amin'ny herisetra (ohatra - hamafàna ny ampahany kely amin'ny "hatezerana" miaraka amin'ny zavatra mamaritra izay miteraka fihetseham-po ratsy) ary fanehoana fihetsika am-pilaminana ao anatin'ny toe-javatra misy fifandonana (ohatra, asehoy ny fomba hahitana ny marimaritra iraisana raha Ny tombontsoan'ny hafa dia mifantoka amin'ny tombontsoan'ny olona hafa).

Ny ankizy madinika dia mifototra amin'ny toetr'andro. Sarotra ho azy ireo ny mametraka ny tenany eo amin'ny toeran'ny olona iray hafa - izany no loharanon'ny fifandonana maro. Ny ray aman-dreny indraindray dia mila mampirisika ny ankizy hieritreritra mikasika ny fihetsika ataony amin'ny olona iray manokana: "Ankehitriny, raha nopotehin'i Vasya ny kulichiki anao - tianao ve izany? Ary raha manenjika anao i Masha?"

Fahasahiana lehibe ho an'ny ankizy mitovy taona amin'ny zaza tsy ampy saina. Izy dia efa zatra mandidy sy mihevitra ny tenany ho tsara kokoa noho ny hafa. Ny fihetsika toy izany dia asehon'ny havana: ray aman-dreny, na ray aman-drenibeny, jamba amin'ny fiderana azy ireo, dia manentana ny zaza fa izy no tsara indrindra amin'ny lafiny rehetra, manantitrantitra ireo ankizy hafa aminy "ary tsy mety amin'ny jiro." Ny ankizy dia tsy tia "dudes". Ilaina ny manazava amin'ny ankizy fa tsy ratsy kokoa ny mpiara-mianatra, ary mety ho tsara kokoa aza ny toe-javatra sasany. Ary ara-dalàna izany.

Ny ray aman-dreny izay miaiky fa manana olana amin'ny fifandraisana ny zanany dia mihamahantra amin'ny fiaraha-miasa amin'ny matihanina - psikology, mpampianatra sosialy, mpampianatra. Amin'ity tranga ity dia hilaza ny fomba hanampian'ny ray aman-dreny ny ankizy iray izay sahirana amin'ny fifandraisana.

Fa, indraindray, indraindray, fihetsika manimba ny ankizy ao amin'ny ekipa dia noforonin 'olona iray - ohatra, mpampianatra iray izay mahatsapa fihetseham-po tsy manam-pitiavana amin'ny ray aman-drenin'ilay zaza. Ny ankizy dia mahita ny fahadisoany amin'ny mpianatra, mamela ireo fanesoana feno fanesoana, ary ny fihetseham-pony dia alefa amin'ny vondrona iray manontolo. Na koa misy mpiara-mianatra manana andraikitra eo anivon'ny ankizy sy ady amin'ny ankizy iray manokana dia manangana fanorisorenana. Raha ao anatin'izany toe-javatra izany dia tonga "miatrika" ireo mpanararaotra izy ireo, matetika dia mitarika ho amin'ny fihenan'ny toe-draharaha izany - ny mpampianatra dia manjavozavo kokoa amin'ny famoretan'ny ankizy, ary ny mitovy taona aminy dia mihevitra azy ho fanendrikendrehana ary manohy manenjika. Ilaina ny mamantatra ny antony mahatonga ny tsy firaharahan'ny ankizy ao amin'ny ekipa hanandrana hanatsara ny toe-draharaha, hanomezana ilay zaza amin'ny fanohanana tsy misy fepetra sy manolo-kevitra ny fomba hanitsiana ny fitondrantenany, fa tsy mamporisika azy hiantra amin'ny "tenany tsy sambatra." Raha toa ka lasa lavitra loatra ny toe-draharaha - ny ankizy dia voakapoka na manala baraka matetika - fotoana hanaovana fandraisana andraikitra lehibe.

Ny zava-dehibe tokony hotsaroan'ny ray aman-dreny dia ny tsy ahafahany maneho tsy firaharahiana sy mitarika ny olan'ny zaza, amin'ny fanantenana fa ny zavatra rehetra dia "miforona". Ny renim-pianakaviana taloha sy ny dadany dia mifehy ny toe-draharaha, ho mora kokoa sy haingana kokoa ny vokatr'ilay asa fanitsiana. Ny fitiavana sy ny fanohanan'ny olona akaiky indrindra ary ny fanampian'ny manampahaizana no tena ilaina mba hamaha ny olan'ny fifandraisana.